济南高三艺体生文化课补习机构
济南博凯培训学校，为艺考生们量身定制专属辅导方案，有多种文化课班型供选择，资深教师有多年高考辅导经验，能够帮助学员不断提升自己的成绩，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务。济南高三艺体生文化课补习机构仅供参考。
艺考生文化课有哪些重要性
跟着国家对教育事业的越来越注重，文化课关于艺考生的重要性就会越来越大，所以各位艺术生需求做的就是，在学习专业课的一同，给自己留出必定的文化课学习时刻，进步自己的文化课效果。
艺考生五大班型设置
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联考中班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年1月15日（分批次开课）—6月1日
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联考小班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年1月15日（分批次开课）—6月1日
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百日考前大班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年2月25日（分批次开课）—6月1日 期间进行一轮基础知识梳理、二轮分模块专项训练、三轮高考模拟训练
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百日考前中班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年2月25日（分批次开课）—6月1日 期间进行一轮基础知识梳理、二轮分模块专项训练、三轮高考模拟训练
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百日考前小班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年2月25日（分批次开课）—6月1日 期间进行一轮基础知识梳理、二轮分模块专项训练、三轮高考模拟训练
博凯艺术生文化课给你专业辅导
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定制一套专属艺术生文化课培养方案
包括一名主讲老师、各科目老师。她们为你提供检测试卷及试卷分析，并在调考、高考前编制模拟试卷
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完全按照学员各科知识成绩分班
为了保证博凯艺考文化课教学质量，我们不定板时间、中途不再加人。完全按照学员基础成绩分班，注重学生对知识体系的理解和如何利用所掌握知识解决综合试题的技巧。
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学校教务老师有活力、有激情、有担当
博凯老师上岗前都经过了严格的考核，不符合条件的一律不要。他们功底深厚，还能将考点讲的通俗易懂。我们始终把你们的感受放在第一位，让学生不受罪，也能学得很好！
艺考生文化课的好处
集中精力进行文化复习，重新进行普通文理科考试。
有些考生专业基础差，只是刚过了统考线，凭仗统考成绩和文化成绩，只能走专科了。这类考生没有太大必要参与校考了，由于基础太差，校考比联考竞争剧烈百倍。
专业成绩差，这里指的是在全省美术统考发挥正常，成绩排名在全省后60%的考生。现在艺术类本科录取率大约在30%-40%之间，大部分考生终究要走专科，能考进本科的是少数人。
校区环境
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校区环境1
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校区环境2
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校区环境3
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校区环境4
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校区环境5
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校区环境6
艺考生如何在短时间内，复习好文化课
艺考生在文化课温习阶段，能够说是时刻紧、任务重。所以考生关于高考要考什么、都有什么题型、怎样考是第一步要了解的;第二步便是要归纳考点，关于艺考生来讲从课本中学习现已不再现实，能够直接使用艺考生专用教材，从中找出高考必考点来进行温习，这样能够省去大量时刻，然后多些时刻来进行温习
机构介绍
济南博凯学校，创立于2008年，距今有14年的历史，前身隶属于山东大学退休者协会，现在是经济南市教育主管部门批准成立的正规独立办学单位，教民号：237011272018999。济南博凯学校一直致力于中高考文化课辅导，常年开设项目有：高考全天制复读班；高三全天制借读班；高三艺考生文化课考前冲刺班；初三中考全天制复读借读班。学校培训学生人数大约2000人，近10年来累计培训人数20000多人，为全国的各大高校输送了大批优秀的学生。
艺考生高考英语到底该怎么复习
怎么进步作文？首先，要注意归纳不同文体的写作形式，分体裁进行回忆、总结，**是每个形式和体裁的范文都能背上一两篇，这是对于短时间内进步英语写作最有效的建议了。因为这样既能更好的熟悉英语各类作文形式，又能在写作文的时分从记忆里找出现成的语句，稍加改动，就会成为文章里的一个亮点。平时也要适当堆集些高级句型和词汇，多看试卷的标准例文，多学习例文中的某些出彩之处，**是背下来，这样才干在考试时直接发明写作亮点。别的，写完作文后，还要注意自己总结，也能够与老师交流，找出自己写作的不足之处，日积月累，才干持续进步。
