石家庄康语儿童康复中心

口头触觉体验不足

出生后三到五个月，孩子们经常咬自己的手指，拿到东西后把东西送到嘴里。甚至更大的动物也会继续咬自己的手指。大多数家长不明白这是一种生命本能的发展现象，常常禁止孩子的行为。这些后果会导致孩子缺乏口腔刺激，将来孩子长大后，容易出现流涎、说话晚、发音不清、挑食、偏食等问题。

0~3岁是儿童学习英语口语的关键时期，语言发展会有很大的个体差异，尤其是1~2岁阶段。有些孩子的语言能力较强，有些则较弱。例如，一些2岁的孩子能表达5-6个单词，而另一些孩子只能表达几个单词。这些儿童的发育是否正常取决于情况。

正常情况下，1岁的孩子开始主动喊“爸爸，妈妈”等有意义的词语。与早期语言发育的儿童相比，一些儿童的语言发育会晚4-6个月。超过这个时间限制，家长应该更加注意。一般认为，如果一个孩子在18个月内不能说话（如父亲和母亲），在30个月内不能说短句，则属于语言发育障碍。建议家长及时带孩子去发育儿科或儿童康复中心。不要总认为“贵族说得晚”，说得晚也没关系。

除了语言障碍，语言障碍还有哪些问题

这个问题很好（吹牛）。不要被语言迟钝的名称所迷惑。它对孩子的伤害比语言表达更大。有证据表明，自模仿期以来，语言迟缓儿童已经与正常儿童拉开了差距。他们不仅在模仿能力和非言语交际能力上有一定的差距，而且对4岁半以上的儿童造成永久性的智力损害。

目前，石家庄康语主要为2-7岁患有广泛发育障碍（如语言障碍、自闭症谱系、智力障碍和情绪障碍）的儿童提供专业的一站式康复培训服务。与其他主流机构不同，康裕坚持以教学质量为基础，注重分阶段评价，有针对性地实施IEP教学计划，倡导家庭学校结合的教学模式，全面解决家长的困惑，为孩子争取最大的进步，避免耽误孩子宝贵的时间。