贵阳康语儿童智能康复中心

语言的发展速度很慢是有可能的。“在学习语言的年龄段，正常儿童一年可以掌握很多单词，特别是在3~5岁，他们的词汇量呈几何级数增长。然而，语言发展缓慢的儿童一年可能只掌握四到五个单词，需要付出巨大的努力。以下是贵阳康语语言发育迟缓训练的相关内容。

言语发展缓慢是指儿童由于各种原因导致的口语表达能力或言语理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。智力低下、听力障碍、声音器官疾病、中枢神经系统疾病、不良的言语环境等因素是儿童言语发育缓慢的常见原因。如果发现儿童言语发育缓慢，他们应该尽最大努力找出原因。如果儿童没有上述明确的原因，则语言发育明显延迟的现象称为特发性语言发育障碍或发育性语言发育迟缓。

语言发育迟滞儿童的特殊行为是不能说话。不能说儿童语言的发音和语调有问题，而是指内容和表达方式上的“非社会”障碍。这一现象在语言发育迟滞儿童的语言表达中尤为突出。那么，儿童语言发育迟缓的缺点是什么呢？由于语言迟钝，缺乏与他人沟通的能力；相反，缺乏与他人的沟通会加剧语言发展的迟缓，导致儿童成长和社会化过程中的恶性循环，严重影响儿童照顾自己和将来自立的能力。因此，语言障碍对儿童的影响很大。

当儿童有语言障碍时，家长应在专家的指导下设法消除或减少语言障碍的原因。尽管由于不同的原因，语音干扰的测量方法有所不同，但有些标准是相同的。

不管是什么原因，父母都应该记住，你是孩子们学习说话的老师。因为你有足够的时间和孩子们生活在一起，给他们设定语言目标让他们模仿，你也是最接近孩子的人。只有你能给孩子们充分的信心去克服困难。无论你在何时何地，你都应该相信，通过努力工作，孩子们可以赶上同龄的正常孩子。