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芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

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芜湖一对一语言认知课康复训练

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课程介绍

  • 芜湖一对一语言认知课康复训练

    芜湖康语儿童语言发育迟缓康复训练中心

    专注2-7岁儿童言语社交,让孩子更快开口说话

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语言发育迟缓孩子要不要按时上学?99%的家长会遇到这个难题,一边是上学问题,另一边是康复问题。无论什么时候,语言发育迟缓的康复一定要摆在首位,孩子的学习可以弥补,但是错过了康复黄金期,孩子可能耽误一辈子。芜湖康语语言发育迟缓康复训练机构,儿童康复机构康复语言发育迟缓是很好的,针对孩子语言障碍问题,有专业口腔按摩器材,先进的检查和治疗设备,完善的治疗方法,在口碑老师的引导下,训练发音、吐字、口肌、构词等,让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

语言发育迟缓症状表现

  • 芜湖一对一语言认知课康复训练

    语言发育迟缓

    语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。

  • 芜湖一对一语言认知课康复训练

    语言发育迟缓症状表现

    语言发育迟缓的主要表现:1.语言发育迟缓的患者会出现发音时间晚很多、发音模糊的情况。2.语言发育迟缓的患者,还可能会出现说话前后颠倒、说话的词汇量比较少、常使用象声词代替一些物品名称的情况。3.语言发育迟缓的患者会出现无法连贯表达自己的思想、没有时间观念、吐字不清、模仿能力差等情况。

康语儿童语言障碍康复中心

  • 语言障碍康复训练课

    ◆采用先进设备进行发声训练,指针对嗓音疾病、神经性言语障碍、失语症(呼吸方式异常、呼吸支持不足、呼吸与发声不协调;音调、响度和音质异常;口腔共鸣、鼻腔共鸣和共鸣音质异常),**实时视听反馈训练以及重读训练,促进言语功能发育,为形成良好的言语奠定基础。

    ◆适用于:神经性言语(Dysarthria)障碍、失语症,以及发育迟缓、发声困难、不会说话的儿童。

    ◆学习目标: **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 儿童语言发展康复训练课

    ◆语言前阶段的儿童,训练其注意外界事物与人的存在的能力及进行事物匹配、选择的能力。如梳子梳头发、牙刷刷牙、帽子戴头上、鞋子穿脚上等。随时随地地进行,充分引导儿童与人主动交流。从手势语、象声词(如喵喵、汪汪)到叠声词(如猫猫、狗狗)再到成人语,从容‘易’发音的双唇音开始,从名词、动词的表达再到两词句、三词句、简‘单’句、复杂句、语法的表达训练等。

    ◆学习目标: **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 儿童康复训练言语开发课

    ◆心理干预课是由专业的心理咨询师**心理咨询技术,帮助孤独症儿童提高心理功能能力,发展自我,发挥潜能,整理并综合思考能力,实现自己解决现实问题,培养自信,增强社会适应能力。

    ◆儿童身心健康,儿童气质管理和性格培养,家庭教育,青春期问题等。自主交往训练法则是在心理理论的基础上,根据正常儿童社交技能发展阶段理论开发的一种促进孤独症儿童自主行为的方法,其主要目的在于提高孤独症患儿的社会适应性。

    ◆学习目标: 20组音系疗法,让孩子更快开口说话

  • Gtalk口肌培训

    ◆课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发

    ◆课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ◆教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    ◆课程模式:30分钟一对一

    ◆教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ◆课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

语言发育迟缓儿童训练方法

儿童语言发育迟缓,通常可以通过构音障碍训练、沟通训练等训练方法进行治疗。

1.构音障碍训练:通过吹羽毛、音符、乒乓球等可以练习儿童的气息,建立正确的腹式呼吸模式。为了缓解发音所需的肌肉,可以让儿童通过张口、露齿、闭口来训练嘴唇和下颌。在专业康复医生的指导下,使儿童舌头在口腔内有规律地运动,从而使舌头变得灵活,对语言康复训练很有帮助。

2.沟通训练:当儿童语言发育迟缓时,家长需要多和儿童沟通,通过说话刺激儿童的语言中枢,让儿童多模仿,多学习,在训练的过程中循序渐进。同时,家长也可以在游戏或运动中训练儿童的语言,多与儿童互动,促进儿童的语言发展。

儿童语言发育迟缓还可能是因为发音器官疾病等原因引起的,建议前往专业医院,明确病因后在医生的指导下进行下一步检查处理。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。

语言发育迟缓的孩子能恢复正常吗?

语言发育迟缓是否可以自愈与具体跟病因有关,不同的病因导致的语迟,具体预后也不一样。很多原因可以引起语言发育迟缓,如果为环境和感觉统合失调引起语言发育迟缓,上早教有很好的帮助,因为患者可以和同龄小伙伴建成互动和游戏活动,也可以进行感觉统合训练,可以很好的改善语言功能。如果宝宝语言发育迟缓是因为孤独症谱系障碍、智力低下,以及听力障碍等原因所引起,上早教没有用,因为它涉及很多专业的医学治疗,如自闭症患者多数要参与专业的理疗、针灸以及口肌训练等,而听力障碍所引起时需要戴人工耳蜗或其它专业治疗,而智力低下需要查找引起智力低下的原因,如遗传代谢病等。

康语

特色倍数成长课程,
帮助孩子更快开口说话
  • 01

    专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!

  • 02

    情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 03

    一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 04

    引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

怎么为孩子挑选语言康复训练机构?

语言发育迟缓儿童需要那些专业训练?宝宝语言发育迟缓,没有主动语言,社交困难。所以,需要针对孩子语言发育迟缓及相关问题,如:不开口、只会仿说、没有主动性语言、不会融入游戏、好动、坐不住、专注力差、爱哭闹、脾气大、语言表达缺乏逻辑思维、社交困难等问题,需要儿童语言矫正机构提供一站式解决!

芜湖康语儿童语言康复训练中心针对语言发育迟缓的孩子,是如何解决的呢?语言发育迟缓及相关发育迟缓孩子,共同存在的问题,只是存在的程度不同,这些孩子除了不爱说话,通常还会存在感统失调,专注力欠缺、逻辑思维差,社交困难的问题。他们除了进行语言核心训练,还需要进行认知、理解、社会性适应、社交技巧等诸多方面的提高。我们希望每一个发育迟缓孩子,都能接受专业的干预康复训练,都能早日开口,早日远离孤单!我们针对每个孩子设计1对1的训练课程,按照语言病理学进行科学干预,不断的进行课程优化,从基础语言符号训练开始,提升语言认知储备,最后发展出自主语言。针对一些特殊行为儿童,还进行一些感统训练、注意力训练、逻辑思维提高等。

看完上面的介绍,相信家长心里都有了清醒的认识,语言发育迟缓的康复并不是教孩子说话那么简单,涉及到的专业和学科有很多,需要以语言康复为核心,并进行综合能力开发,才能保证孩子得到最好的康复结果。该如何为孩子选择语言康复训练机构?相信家长们已经解开心中疑惑了吧!

康语环境

  • 芜湖一对一语言认知课康复训练
  • 芜湖一对一语言认知课康复训练

芜湖康语简介

芜湖市康语儿童康复中心是康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)的分校,康语儿童康复中心是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、社交障碍、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

欢迎关注芜湖康语儿童康复中心!

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倒计时
11: 59: 19
课程热线:13170233276 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
—— 康语简介  —— 康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国1...【详情】
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