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湛江康语儿童康复训练机构

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湛江孤独症康复机构哪家好

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课程介绍

  • 湛江语言发育迟缓康复训练机构哪里好

    湛江康语儿童康复训练机构

    为自闭症语言障碍等儿童提供专业康复训练服务

    点击咨询

自闭症是一种“非病理性疾病”。这类儿童有自己独特的外部行为,但如果他们不是专业人士,有些行为是无法识别的。因此,建议您不要根据数字就座,也不要根据一些描述进行比较。你应该去相应的机构进行“鉴定和康复”筛查。通常,能够识别的机构也可以给出相应的有效康复计划。

自闭症症状表现

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    自闭症

    自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。

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    自闭症症状

    自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等

孩子患自闭症的11个征兆

1.当婴儿盯着他的父母或看护人看时,他没有表现出高兴的反应;2.五个月大,无法发出咿呀的交流声;3.听不出父母的声音;4.不与他人目光接触;5.九个月才发出咿呀;6.说话前很少配合手势;7.重复一个动作;8.十六个月大的孩子一句话也说不出来;9.在一岁的时候,他们仍然不会唠叨,也不会做任何交流的手势;10.两岁时不会说两句话的话;11.即使他会说话,他也缺乏语言技能。

康语课程介绍

言语开发

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

★ 课程效果:

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简易的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:脑神经神经生理学

★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

自闭症的康复治疗方法

1.职业性治疗,也是一些基本的生活技能,比如做家务。本次治疗将根据患者重复、顽固的行为进行不同的改善训练,引导患者逐步掌握不同的技能,增强自信心。2.语言能力治疗。言语治疗师将首先对患者进行详细评估,以了解患者的语言水平以及是否存在语言发展缓慢的问题。然后,根据患者的语言能力,提高句子的完整性、组织性和水平。培训他们在社交中使用适当的词汇、语调和礼仪。

康语企业文化

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    康语的使命

    为每一位孤独症儿童提供专业的康复服务

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    康语的愿景

    让千万孤独症儿建走进校园

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    康语的价值观

    热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴

自闭症孩子情绪失控,该怎么办?

将情绪转化为行为结果。知道了孩子的情绪变化的原因后,父母就需要对孩子的情绪做太多的引导,而不是对孩子的情绪变化造成的后果进行引导。例如,“明明拿走你的洋娃娃时,你非常生气,哭着打他。妈妈知道你的感受,但你打别人是不对的。明明现在也想打你。你以后不能做朋友了。这样好吗?”。家长可以建立一个情绪规范,让孩子了解适当的情绪宣泄,但有些严重的,如自伤、殴打等,应及时纠正和引导。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过多年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市开设了教学中心,多名专业师资,数万个受益家庭。

  • 一对一定制课程

    根据评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 增值服务

    家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

关于康语

湛江康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

湛江康语儿童语言康复中心。预约测评

倒计时
11: 59: 19
课程热线:18507506027 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
关于康语教育 康语儿童语言康复训练机构成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 ...【详情】
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