南通儿童语言康复训练机构

儿童发音不准、说话不清楚可是会影响孩子好几年的发育情况，甚至会直接拉开宝贝与同龄人的距离。想要追上其他孩子的脚步，那可就不是一朝一夕的事了。“不就是大舌头嘛，根本不用花钱，过些天自己就好了。”
“我小时候也说话不利索，上小学之后没多长时间就康复了。”
“孩子说话有点不清楚是正常情况吧，有什么可大惊小怪的。”
已经形成构音障碍的孩子几乎是不会自行痊愈的。我们从字面上看，构音障碍只是一种语言问题，其实它可以分成四大类，每一类中的发音问题又不尽相同。有的孩子是NL不分，有的孩子是zh、ch、sh说不清，还有些孩子同时存在好几种问题。
这些发音问题单靠家长和孩子自己在平时去纠正是不现实的，也许会取得阶段性胜利，但很多时候的成就不会保持太久。家长自己在家进行矫正还有一个缺点就是因为方法不得当，容易让孩子产生反抗心理。其次，孩子在幼儿时期出现说话不清的现象确实比较常见，这是由儿童的发育特性决定的。在3岁以前，大脑的发育速度要甩出发音器官一大截，所以我们会发现孩子总是用童真的声音说着大人话，原因就在于此。但是，超过3岁仍遗留了一些发音问题，那就指定是构音障碍了。
“说了半天，语言机构到底能不能彻底治好构音障碍啊？”
“完全矫正”对于现在的语言矫正来说确实是一个比较困难的目标。这不是说所有的语言障碍都无法做到完全矫正，而是要具体情况具体分析。语言障碍的各大问题也是分程度的，和感冒中也有重感冒一样，构音障碍也分个轻重度。
功能性构音障碍，就是人们所说的大舌头，这是一类可以完全矫正的构音障碍。它主要表现为幼年错误的发音习惯和地方方言造成的发音错误，这是一类比较容易纠正的构音问题，前提是发现得早、矫正及时。如果孩子的大舌头遗留到上小学后，即使能完全恢复也要付出更多的精力。器质性构音障碍，即发音器官异常或功能缺失引起的构音障碍。矫正之前，是必须要经过生理治疗和修复的，比如腭裂修复术、听障佩戴助听仪器等。至于孩子的语言能力能不能完全康复，还要看器官异常的严重程度和恢复情况。一般情况下，完全恢复是非常有希望的。
一个认知性构音障碍，譬如智力低下、脑瘫、自闭症等，通过语言矫正可以达到提高和改善的目的，逐渐接近正常人的水平，但想完全恢复到正常人的水平几乎是不可能的，这一点需要家长们的注意。
语言矫正的目的是让患儿恢复到能和人沟通的状态，而不是要做到登台主持或演讲的水平，这种想法和希冀是不现实的，对语言矫正行业也是不公平的。语言矫正师们尽自己的努力让孩子的语言水平尽可能恢复，这就是目前语言机构能做到的努力了。发音不准确和言语不清会影响孩子几年的发育，甚至会直接使孩子与同龄人疏远。如果你想赶上其他孩子，这不会在一夜之间发生。“这只是一句大话。你根本不需要花钱。几天后你就会好的。”
“我小时候说话不太好。上小学后不久，我就康复了。”
“孩子说话有点含糊不清是正常的。没什么好大惊小怪的。”
首先，患有构音障碍的儿童几乎无法自行康复。从字面上讲，构音障碍只是一个语言问题。事实上，它可以分为四类，每一类的发音问题都是不同的。有些儿童NL不分青红皂白，有些儿童Zh、CH、SH不清，有些儿童同时有几个问题。
在平时仅仅依靠父母和孩子来纠正这些发音问题是不现实的。这可能是一个阶段性的胜利，但很多时候，成就不会持续很久。家长在家纠正的另一个缺点是，不恰当的方法很容易让孩子叛逆。其次，儿童在幼儿期不能清晰地说话是很常见的，这是由儿童的发展特点决定的。在3岁之前，大脑的发展速度需要扔掉大部分发声器官，因此我们会发现，孩子们总是用孩子般的声音说成人话，这就是为什么。然而，3岁以上的儿童仍然存在一些发音问题，这被称为构音障碍。
“经过长时间的交谈，语言机构能完全治愈构音障碍吗？”
“完全纠正”确实是当前语言纠正的一个困难目标。这并不是说所有的语言障碍都不能完全纠正，而是要分析具体情况。语言障碍的主要问题是不同程度的。正如感冒中有严重的感冒一样，构音障碍也有不同程度。
功能性构音障碍是所谓的大舌头，是一种可以完全纠正的构音障碍。它主要表现在儿童时期错误的发音习惯和当地方言引起的发音错误。这是一种容易纠正的发音问题。前提是尽早发现并及时纠正。如果孩子的大舌头在小学毕业后留下，即使可以完全恢复，也需要更多的精力。器质性构音障碍，即由发声器官异常或功能丧失引起的构音障碍。矫正前必须进行生理治疗和修复，如腭裂修复、佩戴助听器治疗听力障碍等。至于孩子的语言能力能否完全恢复，还取决于器官异常的严重程度和恢复情况。总的来说，完全恢复是很有希望的。
认知性构音障碍，如智力低下、脑瘫、孤独症等，可以语言矫正得到改善和改善，逐渐接近正常人的水平，但几乎不可能完全恢复到正常人的水平，这需要家长的关注。
语言矫正的目的是使儿童恢复到能够与他人交流的状态，而不是舞台主持或演讲的水平。这种想法和希望对语言矫正行业来说是不现实和不公平的。语言矫正者尽最大努力恢复儿童的语言水平。这就是目前语言机构所能做的。