重庆儿童语言发育迟缓训练机构
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孩子语言发育迟缓怎么办?
由于智力妨碍造成的言语妨碍是,如说话晚、发音不清、不能了解他人说话等,这就需要在专家的指导下进行智能练习和开发。儿童孤独症造成的不说话、不与他人交流等言语妨碍,则需要特别的心理练习来矫正,机械地练习孩子说话并不能处理根本问题。孩子的言语练习要越早越好,家长要积极求教于心理医生进行科学指导。
课程详情
课程名称
言语开发
★ 授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
“全脑激活”教育训练方式,全面提升孩子综合能力。
★ 课程内容
(1)下颌、唇、舌口部运动功能训练
(2)气息训练
(3)20组 音系开发
课程效果
提升孩子语言表达能力,让孩子主动表达,爱上表达。
重庆博爱·语言发育迟缓
分析原因 | 针对性解决 |
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先天发育因素 |
通.过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练 、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉 的控制和协调能力,
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围产期因素 |
结合视、听、触觉提示,通.过发音分析训 练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强 音节转换,改善发音清晰度
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病理性因 |
提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强 词汇积累、概念理解、问句应答和句式运 用等能力 |
环境因素 |
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、 光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和 视听游戏中促进主动表达欲望,提高学 习动机和兴趣
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其他... |
使用沟通书、社交小故事等教材,学习 恰当的表达方式,改善行为问题,建立 规则,提高互动沟通、情绪表现和社交 适应能力
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语言发育迟缓常见问题Q&A
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孩子语言发育迟缓会不会自己好?
语言发育迟缓的患者不能自行痊愈,需要系统的治疗才能治愈。语言训练主要基于语言训练的方法,如游戏训练、手势训练、文本训练、交流训练等。很个别患者,需要营养大脑神经细胞的药物进行治疗。
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语言迟缓的表现
语法语序障碍:孩子无法逐渐学会组词或者成句的规则,且呒法讲出被动句,于较为复杂、较为高级的语言发育阶段迟缓的表现。此时家长需要对孩子进行逻辑性训练,可以多给孩子讲故事,**故事的逻辑性,逐渐给孩子树立语言逻辑性,可较大程度改善孩子的言语迟缓表现。
博爱康复特色
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先进的康复训练理念
重庆江北康复中心秉承高品质,高标准,以患者和家庭为中心的服务理念。促进孩子独立生活、社交的能力。中心在“尊重个别差异”的理念下,为每一个在中心的患儿量身定做属于他们自己的个别化康复计划。早期的儿童干预;科学的康复评估;多学科团队合作;针对患者不同情况提供个性化方案;营养支持、心理康复与身体康复同时进行;倡导家庭成员的参与,为家庭成员提供康复指导。
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结伴式康复评估之旅
我们了解康复患儿家长的不易,坚持以患儿为中心,和患儿一对一训练,愿意与家属一起寻找希望,回归和重建美好生活。精准个训的靶向课程,打好基础助成长,提高孩子各项功能发展。通.过科学的个别化教育,让孩子的认知、语言/沟通、情绪管理、社会交往等各项功能获得不同程度的发展。
康复老师对宝宝基础疾病的了解,协调各方面进行相关功能的评估,确定康复训练方案。
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完备的康复设施
适合的康复设备能够帮助患儿更好的达到康复目标。重庆江北博爱康复中心康复团队反复甄选先进的康复设备。全套儿童康复器材设备,儿童PT垫、Bobath球、方形滑板、羊角球、平衡木、滑梯、S型平衡台、A字架、圆形蹦床等。安全无毒,满足孩子的需求。
内部明亮活泼富有童趣化,各具特色的康复训练教室针对儿童年龄特征设计,人性化的区域规划,提供洁净、舒适、明亮的康复环境。
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温馨舒适的康复环境
温馨舒适的环境本身就是康复治疗的一部分。重庆江北博爱康复中心为患儿提供家一样的自如舒适的康复环境,使患儿能够在这里安心进行康复之旅。室内外无障碍设计;提供不脱离生活的日常生活训练。为患儿提供回归日生活前的实践活动,使患儿信心满满回归日常生活。
儿童教室:让孩子忘却伤痛,房间内康复游戏的设置融康复于游乐。各楼层的单独康复训练房,方便患儿。
什么是语言迟缓?
语言发展的起始年龄较晚。一般宝宝1岁左右开始说话,喊“爸爸妈妈”。然而,语言发展缓慢的婴儿可能要到两三岁才能开始说话。的确,由于语言学习需要更好的注意力,而一些活泼好动的孩子很难长时间关注一件事,所以“开口说话”相对较晚。民间还有一句话:小孩子能先走,说话就晚了;先学会说话的人,以后会学会走路。所以每个宝宝的发育都是不一致的,做妈妈也不要太着急,让宝宝慢慢来。
语言发展的速度很慢。
有的宝宝开始说话比较早,但是词汇发展比较慢。所以每个宝宝的发育都不一样。如果你想不出这样的宝贝,那就有问题了。他只是语言发育慢,尤其是男宝宝,一般说话都比较晚。
宝宝语言发育慢,跟环境有关系。
婴儿词汇的发展与带婴儿的人密切相关。如果妈妈经常和宝宝说话、聊天、互动,那么宝宝肯定会更早说话,掌握更多的词汇。但是,如果带宝宝的人性格内向,不爱说话,那么宝宝接触和听到的语言就会很有限,大大限制了宝宝的语言发展,人为地影响了宝宝的语言发展。