徐州感统训练对语言迟缓

感觉训练有助于语言发育迟缓，感觉训练是针对儿童感觉障碍的训练方法。感觉训练主要针对儿童的感觉能力，感觉系统包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和综合感觉的训练。因此，通过感官训练，包括言语训练、听觉训练、味觉训练、嗅觉训练、平衡训练和视觉训练，可以提高孩子感受外界的能力。感觉能力提高后，可以加强孩子对综合事件的处理能力。

通过感统训练可以改善小孩子大脑中枢对各种外界刺激的感受能力，同时感受能力增强以后会提高反应能力。言语也属于智能活动，感统训练是通过感觉训练，改善感觉性言语功能。感觉性言语功能接收能力增强以后，也可以改善运动性言语能力，所以感统训练可以改善言语能力。

儿童语言发育迟缓做什么感统训练？儿童的语言能力，包括发声、认字、写字、语言逻辑、组句、对话、阅读以及对词汇的认知和理解等。语言能力是由身体和大脑协调产生的。儿童语言发育迟缓，大多是前庭平衡、固有感觉以及听知觉体系发展不全所导致，针对这些情况，可以对孩子进行以下方面的感统训练。

儿童前庭觉、皮肤触觉、听觉是语言能力发展的基础，所以小孩说话晚、语言发育迟缓做感统训练重点要放在对前庭觉、触觉、听觉的强化上。下面列举一些常用的语言发育迟缓做感统训练的方法。

1、前庭平衡感统训练

对于年龄较小的儿童，家长可以背着孩子去坐蹦蹦床，这能很好地刺激儿童的前庭感觉。也可以准备一个大笼球，协助儿童趴在上面，由家长抓住两只脚保持平衡，还可以让儿童坐或躺在大笼球上。另外，用大龙球轻轻按压儿童的身体，也能强化儿童的触觉学习。

2、触觉感统训练

家长帮助儿童按摩头皮敏感位置，能够刺激儿童大脑皮质的各个感觉区。每天坚持训练10-15分钟，有利于儿童触觉和本体感觉的发展。也可以让儿童伸展四肢躺在床上，家长在其身体较敏感部位抓痒，每天进行10-15分钟。有些儿童刚开始会很排斥这种训练，家长可以进行适当的引导，帮助儿童逐渐适应这种训练。

3、听知觉感统训练

听知觉的训练大多数情况下，听、说、读、写是一体的，也是互相结合促进的。在日常生活中，为孩子创造交流的机会，在孩子去做某件事前，耐心告诉孩子怎么做，怎么说，然后让孩子在家长面前先演示一遍，能表达清楚后，再让孩子去做。也可以每天给孩子讲一个简短的故事，然后让他试着复述故事的内容，或者让他把喜欢的看的动画片复述给家长听。

徐州康语儿童智能康复中心使用PEP-3的评估系统，并配备了相应的评估工具。本机构配备了大量的康复训材33种，感觉统合训练器具31种，奥尔夫音乐训练器材23种，言语沟通训练器材15种。

另外，本机构每个校区教学设备完备：有投影仪2台、投影屏2面、空放2台、电子琴2机2台、音响2台、电视机1台等。本机构积极开展集体课教学，配备了各种教学玩具50种关于自闭症教学及幼儿阅读的图书共计212册，以上教学玩具及图书每季度更新一次。

以上便是“语言发育迟缓做什么感统训练”的解答了。一旦家长发现孩子语言发育迟缓，建议尽早给孩子进行有针对性的训练。后天的语言训练特别重要，它是儿童智力发展的一部分是，也是更高心理能力发展的基础。