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大连康语儿童智能康复中心

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大连三大语言康复矫正机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-05-30
导语概要

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

  • 大连语言发育迟缓培训班

    大连康语培训

    “康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构

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孩子说话晚该怎么办?

如果您的孩子在本该说话的年纪迟迟不说话,表达困难,很有可能是孩子的语言能力发展出现了问题,所以需要专业机构的帮助,为孩子提供表达的环境,进行系统针对性的训练,促进孩子表达能力的发展。康语儿童康复中心在多年教学过程中积累大量教学经验,训练过程中具有多年教学经验的师资进行细致课程学习安排,这里的老师会针对学员实际情况进行合理的课程训练计划, 为学员进一步发展提供优质学习环境。


康语课程

KANGYU COURSE

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一/一对二

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

  • 感统课

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

如何给孩子创造家庭语言环境?

父母要改变孩子的教养方式:不同的教养方法对孩子的影响也是不一样的。教养方法主要有四种类型:控制型、溺爱型、忽视型、正面管教型。有的妈妈对孩子长期进行保姆式的喂养,让孩子失去了表达能力。这种便是溺爱型的教养方法,妈妈包办了孩子的全部。孩子甚至不需要说一句话,父母就能猜到他们想要什么。久而久之,孩子就不想说话了。而正面管教型是既不娇纵孩子又不惩罚孩子的教育方法,能培养出孩子的责任感和独立能力。父母想为孩子提供语言环境,就要尽量让孩子自己说出来。

每个瞬间都有我们相伴让孩子健康成长

  • 大连三大语言康复矫正机构

    科学课程体系

    康复师团队同步国际前沿技术, 设置科学训练体系

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    定制训练方秦

    根据专家评估报告,1对1测评, 定制语言康复方案

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    全程干预指导

    阶段性评估,毕业评估,全程监控,实时了解动态

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    家长教育指导

    提供家长学习沙龙及心理辅导,线上线下活动融合

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语言发育迟缓应该怎么干预?

目前针对言语和语言障碍(语言发育迟缓,在医学上称作言语和语言障碍),主要还是以语言训练,心理治疗为主。应在发现儿童出现言语和语言障碍的同时尽早开始进行语言训练,通过规律性,科学性的语言指导,从而使患儿在训练中提升语言能力,提高认知水平。

康语优势

  • 大连三大语言康复矫正机构

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

  • 品牌沉淀

    0年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

  • 团队力量

    BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。

  • 团队规模

    34座城市,74家机构, 2700余名专业复师,67000余个受益家庭。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

语前训练能不能预防语迟的发生?

我们无论在哪里看到“语言刺激”这个词,都要清楚它特指宝宝在生活半径里所接收到的语言信息。也就是说,语言刺激并非是由系统教育带给孩子的,爸爸妈妈的一言一行都是语言刺激的内容。所以,作为家长的我们一定要约束好自己的行为。 语言矫正属于语后教育,解决语迟效果好 凡是已经被医院诊断为语言发育迟缓的孩子,不成系统的家庭教育的效果已经不大了,这时语言矫正就该登场了。语言发育迟缓的出现不仅标志着语言表达能力的低下,同时也有语言理解、心理成长、人格发育等一系列问题。语言矫正能够通过科学的矫正手段,帮助患有语言障碍的儿童重新找回语言能力。

关于康语

大连康语

康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

欢迎关注康语!

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