贵阳语言发育迟缓康复的训练目标
贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝提供丰富的语言刺激，在家中创造一个充满语言刺激的环境，包括与宝宝进行互动的谈话、听音乐、
平时在家怎训练语言迟缓宝宝
提供丰富的语言刺激，在家中创造一个充满语言刺激的环境，包括与宝宝进行互动的谈话、听音乐、看图书等。大量的语言输入，帮助宝宝增加对语言的接触和理解。鼓励宝宝与家人交流，与宝宝进行频繁的交流，鼓励他们用语言表达自己的意思。可以提问、回答问题、讲故事等方式，促进宝宝的语言表达能力。
康语项目介绍
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居家生活自理课：让小孩在家中应用25种认知技能
幼儿园融合课：让儿童真正融入幼儿园 -
亲子融合课:9种康复方法、幼儿园9大领域
OT、言语治疗:63种统感训练器材，身体大脑全面发展 -
启智康复:掌握300组词汇，认知能力倍数增长了
社交康复:学会15类社交技巧 轻易融入学习生活
机构优势
Kang Yu-
01
团队规模
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
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02
团队力量
BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。
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03
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
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04
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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05
1对1定制课程
根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。
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06
品牌沉淀
10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
孩子语言发育迟缓的治疗方法
医学治疗，对于一些因为听力、智力、神经系统等问题导致的语言发育迟缓，需要进行医学治疗。比如听力损失儿童需要佩戴助听器或进行人工耳蜗植入等手术来改善听力状况；智力障碍儿童需要进行特殊教育训练和康复治疗等；神经系统问题需要根据具体情况进行相应的治疗。
康语儿童智能康复中心老师
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张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
国际行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
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占徐燕
9年教学经验，4年教学研发经验
国际应用副行为分析师（BCaBA）
国际注册儿童高级语言训练师
婴幼儿早期教育考评员
国家三级心理咨询师
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
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魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
国际认证副行为分析师（BCaBA）
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有VB评估资格证、教师资格证
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王芳
13年教学经验，5年教学研发经验
国际应用副行为分析师（BCaBA）
福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师
获得：
孤独症省级师资培训证
孤独症康复专项技术培训证
语言发育迟缓的原因
神经发育问题，神经发育问题是导致语言发育迟缓的另一个常见原因。例如，儿童可能出现语言相关的大脑区域发育不良或功能异常，影响语言的产生和理解能力。神经发育问题可能与出生时的早产、低体重、脑损伤等因素有关。听力障碍，听力障碍是导致语言发育迟缓的常见原因之一。儿童的语言习得主要依赖于听觉输入，如果儿童存在听力障碍，会影响他们对语音和语言的接触和理解。常见的听力障碍包括耳聋、中耳炎等。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
语言障碍的表现症状
书写障碍是指个体在书写和表达书面语言时遇到困难。书写障碍的症状包括书写困难、拼写错误和书写速度慢。个体可能会出现以下症状：书写速度明显低于同龄人，需要花费更多的时间来书写；书写不规范，字母形状和大小不一致；难以书写复杂的字母组合和连接词；拼写错误频繁，常常替换、省略或重复字母；难以控制书写的空间和对齐。
