贵阳语言发育迟缓康复好治
贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝建立宝宝的词汇量使用图片,当你和宝宝玩耍或者做日常活动的时候,你可以用图片来告诉他们正
平时在家怎训练语言迟缓宝宝
建立宝宝的词汇量使用图片,当你和宝宝玩耍或者做日常活动的时候,你可以用图片来告诉他们正在做什么。例如,在做饭的时候,你可以用一张厨具的图片来告诉他们你正在做什么。使用声音:在宝宝注视某个物品时,你可以用声音来描述它。例如,当宝宝看一只猫时,你可以模仿猫的叫声。教给宝宝颜色、形状和数字:你可以使用各种颜色的玩具和日常用品来教给宝宝颜色。形状和数字也可以用类似的方法来教给宝宝。
康语项目
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居家生活自理课
让小孩在家中应用25种认知技能
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幼儿园融合课
让儿童真正融入幼儿园
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亲子融合课
9种康复方法、幼儿园9大领域
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OT、言语治疗
63种统感训练器材,身体大脑全面发展
社交康复
学会15类社交技巧 轻易融入学习生活
机构优势
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1对1定制课程
根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。
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品牌沉淀
10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
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团队规模
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师,67000余个受益家庭。
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团队力量
BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。
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高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
孩子语言发育迟缓的治疗方法
家庭参与(Family Involvement):家庭的积极参与和支持对于孩子的语言发展非常重要。家长可以在日常生活中创造更多的语言刺激,如阅读故事书、唱歌、玩语言游戏等,以促进孩子的语言发展。家长还可以与孩子进行交流和互动,鼓励孩子表达自己的想法和感受,提供正面的反馈和鼓励。
康语儿童智能康复中心老师
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张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
国际行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
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占徐燕
9年教学经验,4年教学研发经验
国际应用副行为分析师(BCaBA)
国际注册儿童高级语言训练师
婴幼儿早期教育考评员
国家三级心理咨询师
擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
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魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
国际认证副行为分析师(BCaBA)
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有VB评估资格证、教师资格证
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王芳
13年教学经验,5年教学研发经验
国际应用副行为分析师(BCaBA)
福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师
获得:
孤独症省级师资培训证
孤独症康复专项技术培训证
语言发育迟缓的原因
未得到充分刺激,儿童的大脑和语言能力需要得到足够的刺激才能得以正常发育。如果儿童没有得到充分的语言刺激,或者与他人互动的机会不足,那么他们的语言能力可能无法得到充分的发展。遗传因素,有些儿童可能因为遗传因素而出现语言发育困难。例如,如果父母或家族成员有语言障碍或发育问题,那么儿童也可能受到影响。
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语言障碍的表现症状
语言应用障碍:语言应用障碍是指个体在应用语言进行日常生活、工作或学习方面存在困难。常见的语言应用障碍症状包括:社交沟通障碍:社交沟通障碍是指个体在与他人进行社交沟通时存在困难,例如难以与他人建立联系、无法正确表达自己的情感等。学习障碍:学习障碍是指个体在学习语言方面存在困难,例如难以记住单词、无法理解语法等。工作沟通障碍:工作沟通障碍是指个体在与同事或客户进行工作沟通时存在困难,例如难以正确表达自己的观点、无法理解客户需求等。