杭州大米和小米语言课程
如果想要为语言发育迟缓的儿童寻找相关课程，可以考虑大米和小米的语言发育迟缓课程。 该课程是专为语言发育迟缓儿童设计的，旨在帮助他们提高语言理解和表达能力，促进语言发展。课程内容丰富有趣，包括语言游戏、口语练习、绘本阅读等，能够激发孩子的学习兴趣，提高他们的语言能力。 此外，大米和小米的语言发育迟缓课程由专业的语言治疗师授课，他们拥有丰富的经验和专业知识，能够为孩子提供个性化的教学方案，帮助孩子克服语言障碍，提高语言能力。 如果你想了解更多关于大米和小米语言发育迟缓课程的信息，以下资料供您参考。
语言发育迟缓儿童的家长应该如何帮助他们？
语言发育迟缓儿童的家长可以通过以下方式帮助他们：
1、尽早发现问题：家长应该关注孩子的语言发展情况，如果发现孩子存在语言发育迟缓的问题，应尽早寻求专业帮助。
2、提供语言刺激：家长可以通过与孩子交流、讲故事、唱儿歌等方式提供语言刺激，帮助孩子提高语言能力。
3、创造良好的语言环境：家长应该创造良好的语言环境，如家庭成员之间使用规范的语言、鼓励孩子表达自己的想法等。
·适合学员:1-7岁
·班级类型:一对一/小班
训练涉及听觉、口语、阅读和书写能力、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常。
如何预防孩子出现语言发育迟缓？
以下是一些预防孩子出现语言发育迟缓的方法：
1、提供良好的语言环境：孩子的语言能力是在与周围环境的互动中发展的。因此，家长应该提供良好的语言环境，让孩子多听、多说、多读、多写。可以通过讲故事、听音乐、看图书等方式，提高孩子的语言能力。
2、培养良好的语言习惯：家长应该培养孩子良好的语言习惯，如正确的发音、清晰的口齿、良好的语言组织能力等。
3、鼓励孩子表达：家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，让孩子有足够的机会表达自己。
课程介绍
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01
语言障碍
语言理解或表达落后；阅读/书写障碍
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01
构音障碍
与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音
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01
社会交流障碍
在社交场景中使用口语和非口语交流存在困难
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01
语言流畅性障碍
口吃，说话存在明显的犹豫、字词和音节的重复、简单词汇中间的停顿等
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01
认知功能障碍
非正常失声、声音嘶哑、声调异常，说话时鼻音重
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01
喂养/进食障碍
口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍，喂养/进食问题
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01
嗓音障碍
非正常失声、声音嘶哑、声调异常，说话时鼻音重
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01
儿童言语失用症
讲话时难以协调发音动作，导致不规则的错音
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01
听力障碍
先天或后天病变引起的听觉损失，以及助听器、人工耳蜗术后的言听训练
语言治疗的常见方法有哪些？
语言治疗的常见方法包括以下几种：
1、阅读训练：阅读训练主要是帮助患者提高阅读理解能力，包括阅读文字、理解文字含义和理解文章结构等。
2、写作训练：写作训练主要是帮助患者提高写作能力，包括书写、语法、拼写和标点等方面。
3、语言环境训练：语言环境训练主要是帮助患者在自然的语言环境中学习语言，包括参加语言交流活动、听广播、看电视等。
4、心理治疗：心理治疗主要是帮助患者克服语言障碍带来的心理问题，如焦虑、抑郁等。
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ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。
从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。
我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
语言发育迟缓对儿童的发展有何影响？
语言发育迟缓对儿童的发展可能会产生多方面的影响，包括：
1、社交和情感发展：语言是人类交流和社交的重要工具，语言发育迟缓可能会影响儿童与他人的交流和互动，导致社交和情感发展的问题。
2、学习和认知发展：语言是学习和认知的基础，语言发育迟缓可能会影响儿童的学习和认知能力，导致学习成绩下降和认知能力不足。
3、心理健康：语言发育迟缓可能会影响儿童的心理健康，导致自卑、焦虑、抑郁等问题。
4、就业和生活质量：语言发育迟缓可能会影响儿童的就业和生活质量，导致就业机会减少和生活质量下降。
