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盘点一下!徐州十大孩子智力低下康复纠正机构名单公布

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2024-03-12
导语概要

宝贝说话晚、到了说话的年龄不会说话、发音不准、语句表达不清,认知能力弱,这个时候需要经过专业的康复训练,帮助孩子提高语言表达能力、社交能力和认知能力,儿童语言康复训练机构哪家好?小编为大家整理了几家,徐州康复效果好的训练机构,以供大家提供参考。


  •   儿童语言障碍康复训练  

    打破语言障碍,开启孩子美好的未来

    立即咨询

徐州儿童语言障碍训练机构展示

1、康语语言障碍康复训练中心
2、多思语言开发训练营
3、乐语言语开发康复训练机构
4、阳光语言障碍康复训练机构
5、小喇叭语言开发训练营
6、
悦语言语开发训练中心
7、
东方启音语言障碍康复训练营
8、
博沃思社交障碍训练机构
9、
大米小米语言开发训练学校
10、
竞思语言障碍康复训练中心
注意:以上内容,排名不分先后,仅供参考!


语言迟缓这些表现你知道吗?
从出生几个月开始,家长就应该积极与宝宝做互动交流,促进语言中枢系统的发育。下面这些表现看看你家孩子中招了吗?
1、语言输入障碍。儿童存在听语理解困难,表现为字、词、语句的听语理解困难以及认知障碍。
2、说话晚或很晚 一般孩子在一岁左右开始有意识说话,但是语言发育迟缓的儿童甚至2-3岁还不会叫爸爸妈妈,甚至只会“咿呀呀”的无意识的语言。
3、语言发育慢或出现停滞、倒退 。一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似,但发育速度要比较正常儿童来说明显缓慢,甚至出现停滞或者倒退。
4、说话词汇量少,这部分孩子不会用句子表达,在表达时伴随较多的手势、肢体语言、甚至象声词。一部分年龄较大的儿童只能用简易的句子表达,在语言能力方面低于同龄儿童。
5.回答问题反应差,遵循指令困难。导致老师和家长在指示他们做一件事时,反应不过来甚至无法理解。
儿童如果出现以上表现,那家长一定要引起重视,及时带孩子去医院或专业机构进行检查、评估。


语言开发课程内容

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

  • 课程效

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

  • 课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

每个瞬间都有我们相伴让孩子健康成长

  • 科学课程体系

    康复师团队同步国际前沿技术,设置科学训练体系

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  • 定制训练方秦

    根据专家评估报告,1对1测评,定制语言康复方案

    咨询详情
  • 全程干预指导

    阶段性评估,毕业评估,全程监控,实时了解动态

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  • 家长教育指导

    提供家长学习沙龙及心理辅导,线上线下活动融合

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儿童语言障碍康复训练方法
儿童语言障碍康复训练方法,与引起语言障碍的原因有关,主要原因包括不会说话、语调异常、平衡能力和本体感差、智力障碍、自闭等。
1.不会说话
若孩子是因不会说造成的语言障碍,要尽量给他们提供合适的语言环境,并多次进行重复刺激发音。家长平时要鼓励孩子说话,多给他们机会说。
2.语调异常
家长要耐心教导孩子对口型,模仿发音,尽量把口型做得大一些,以便孩子更好的掌握。
3.平衡能力和本体感差
部分儿童平衡能力和本体感差,易导致说话无条理、口吃或吐字不清等表现,需进行感统训练。如在小滑板上爬行,鼓励孩子在游戏区走平衡木、多拍球、多跳绳等。这些感统训练要从小开始,可延迟到13岁。
4.智力障碍
儿童智力发育存在障碍,易造成语言障碍,常见表现为说话晚、发音不清楚,甚至无法理解他人意思。需在专业医生指导下进行智力训练和开发,智力提升后,儿童的语言能力也会增强。
5.自闭
需进行特殊的心理训练,包括感觉统合训练和音乐治疗,让孩子能逐渐与外界沟通。


徐州康语儿童康复中心

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。  康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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