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中级育婴师培训

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课程介绍

本页是成都世纪精英桂培训教育为您整理关于成都育婴师培训班的详情页面,成都育婴师培训班,就选成都世纪精英桂培训教育,教育培训知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。
招生简章

为什么有的孩子会胆小?为什么有的孩子会晕车?为什么有的孩子没有良好的注意力?为什么有的孩子没有别的聪明?……其实,这些现象都是可以避免的!

0-3岁的学前教育专家介绍,3岁前的孩子处于成长的巅峰期,一生中80%到90%的精细行为(诸如运动技能•语言•认识•社会行为•情感•领导力•良好人格等),都要在这3年中奠定基础,而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱,极不利于人口素质的提高。我国政府已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此,育婴师作为一项新增职业,已被劳动和社会**部正式列入中国职业大典。
选择育婴师的四大理由:
1•消费认同
教育必须从娃娃抓起,已经有越来越多的家庭已经认识到了儿童早期教育及护理的重要性。
2•市场巨大
在成都有近三十万名婴幼儿的市场。
3•资格认证,行业准入
幼儿园•亲子园•儿童潜能中心•儿童研究所•社区服务及家庭服务等大量需要。
4•职业收入
普通育婴员收入2000以上,一般的高级育婴师月入四五千,而经验丰富的高级育婴师收入上万。
而入户育婴师收入更可观,按小时收费,每次服务1•5小时,一般收费30元小时起,经验丰富者,甚至可达300元小时。
目前,我国的学历教育机构中开设专门针对0-3岁婴幼儿教育专业的还很少,使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示,上海 25% 的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师,若以上海 36 万名 0 -3 岁婴幼儿计算,平均一个育婴师服务三个家庭,全市至少需要3万名育婴师。上海市教委负责人表示,上海将在10年内做到每个社区配备一名经过0-3岁早教专业培训的指导人员;北京市从2002年到2005年三年的时间内已设立了100个早教指导中心,每个中心需配备专业的指导人员5-10名。这是一个巨大的空白市场,因此,育婴师作为一门新兴职业进入成都,其就业前景将会十分广阔。
育婴师是指主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,需要掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识,从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外,高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿全面发展成长方案。


职业特点
育婴师是适应我国社会发展需要应运而生的一种新兴的职业,与过去的保育员和家政服务员有联系,也有区别。育婴师的职业定位于“实施0-3岁主动全过程教育的工作者”。《育婴员国家职业资格培训教程》以宣传现代科学育婴理念为核心,以为婴儿综合发展提供全方位指导和服务为宗旨,全面介绍了婴儿...


行业现状
2003年,育婴师作为一个国家承认的崭新的职业终于出炉了。育婴师的培训也被提上了日程。但是,由于育婴师的培训对培训专家队伍要求比较高,既需要有懂得教育学、心理学的专家,又需要懂得儿科医学的专家,因此到目前为止,全国真正进行过正规育婴师培训的人还不多。社会上一些培训机构则瞅准了育婴师越来越火,以一些没有经过正规培训的"月嫂"...


培训对象
想成为家庭育婴师,直接或辅助家长对0-3岁婴幼儿进行教养、从事0-3岁婴幼儿有关的工作;
想在社区早教中心、托幼一体化幼儿园参与早教、亲子活动;指导0-3岁婴幼儿家庭教养和从事早教机构培训和育婴行业管理工作。


育婴师课程体系核心图:教育学相关知识、幼儿心理学相关知识、医学相关知识


培训特点

我校育婴师培训特点,重在“育”,“育”是指“教育”而不是“保育”。这也是我校与国内其他育婴师培训机构的重要区别。:清晰实用、专业系统、直面问题,现场解惑、互动沟通,体验参与。

报名条件

育婴师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业育婴员职业资格**后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业**。
(2) 取得本职业育婴员职业资格**后,连续从事本职业工作5年以上。
(3) 连续从事本职业工作6年以上。
(4) 取得经劳动**行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业**。

培训费用

培训费用:

高级育婴师 全程班3330元

中级育婴师 全程班3180元

报名资料

1、学历证复印件或职业资格**复印件2份、身份证复印件2份;
2、一寸彩色免冠照3张、两寸彩色免冠照5张。

部分课程
育婴师国家职业资格认证培训
部分课程设置
解读早期教育
早教的意义、需要解决的主要问题、方法;育婴师职业前景。
婴幼儿生理知识
0-6岁儿童生理发育特点(运动系统、呼吸系统、消化系统、神经系统特点;各年龄阶段身体发育规律)
孕产期保健
孕前保健、孕期保健、胎教、产褥期保健
婴幼儿教育技术
(实操)
婴幼儿保育重点分析;活动设计(抚摩操);游戏设计;简单易行的心理训练;玩具、读本的选择;自理能力、交往能力的培养(认知能力、语言能力、良好的情绪培养)
婴幼儿心理学
0-6岁儿童心理发展特点(0-6岁儿童心理发展的阶段性特征;0-6岁儿童智力和能力发展的规律;关键期的影响和把握。)
婴幼儿日常生活护理及疾病预防
新生儿的日常护理;新生儿特殊护理;婴幼儿日常护理;婴幼儿常见疾病预防及护理
婴幼儿营养需要特点及营养品餐配置
营养学基础知识;母乳期婴幼儿营养需求特点及辅食添加;断奶期营养需求特点及辅食;1-3岁儿童营养需求特点及儿童餐配制;4-6岁儿童营养需求特点及儿童餐配制;良好饮食习惯的形成
婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案
心理健康与生理健康的关系;儿童多动症的表现与鉴定;婴儿孤独症的表现与鉴定;发展性语言障碍的表现与鉴定;交际障碍的表现与鉴定;情绪障碍。
幼儿成长的
监测与评价
如何进行体格生长发育监测及各种公式的应用;神经心理发育的特点及评价方法
倒计时
11: 59: 19
课程热线:15756635293 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)

中级育婴师培训

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周一至周日09:00-22:00

机构介绍
                              学校简介         成都世纪精英培训学校是一所主要从事白领类...【详情】
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