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婴幼儿年龄段的划分
婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，通常说的是0~3岁的小龄孩子。通常按年龄划分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前期五个层次阶段。婴儿的每个年龄阶段都有相对稳定的、独立的特点。举个例子：新生儿期主要是适应外界生活的时期，每天都会有变化；婴儿期是需要成人生活照料较多的时期，是学会走路、说话，开始独立活动的时期；幼儿期无论在体格和神经发育上，还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。
新生儿生长特点
孩子初到世上，刚刚崭露头角，生命力脆弱，需要成人的精心照顾才能在风吹雨打中茁壮成长。在照料婴儿前，应先提前了解新生儿的生长特点。
皮肤特点：新生儿的皮肤娇嫩，皮肤表层覆有胎脂，显得光滑柔软。出生后初遇阳光，婴儿身上会有红斑，这种红斑叫做婴儿斑，一个星期左右便会消失。
呼吸特点：新生儿会有两种不同的呼吸方式，一是腹式呼吸，二是胸式呼吸。婴儿呼吸时会有腹部起伏和胸部起伏的两种表现，以前者为主，婴儿呼吸急促时会表现为小腹起伏加快。婴儿清醒时一般的呼吸频率在每分钟40~50次，睡眠时呼吸频率快慢不一，但婴儿若是呼吸过快或者过慢，都应该及时送往医院查看。
心跳特点：当婴儿刚出生的时候心跳较缓，随后会越来越快，一般在出生一周左右心跳达到最快，每分钟140次上下都属正常。在婴儿时期，心跳普遍快于长大后，随着年龄增长，心跳速率也趋于稳定。
大便特点：一般新生儿会在出生后5~7个小时内排第一次小便，在11~12个小时内排第一次大便，若24小时内都未排便，甚至有呕吐，胃痛等病症时，需及时就医。
校区高级育婴师周六班周六课程内容：照料婴幼儿盥洗、照料婴幼儿出行，环境与物品的清洁，预防与消毒。
课程内容：动作能力训练（大动作、精细动作）。
高级育婴师周末班（周日）课程内容：智力开发（听说，认知）。
高级育婴师课程内容： 照料婴幼儿排便与睡眠、婴幼儿作息安排与习惯培养。
照料婴幼儿盥洗、照料婴幼儿出行，环境与物品的清洁，预防与消毒。
课程内容：咨询心理学。照料婴幼儿盥洗 照料婴幼儿出行、环境与物品的清洁。课程内容：婴幼儿作息安排与习惯培养 照料婴幼儿排便与睡眠。
婴幼儿生长发育及心理发展的基本规律和特点。
婴幼儿喂养、食品制作、食谱编制、食品安全知识。
中级育婴师（4级育婴师）
1.合适进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课老师。
2.合适以社区为单位，对数个家庭供给教育咨询。
3.育婴师的就业趋向主要是供给全方位的咨询服务，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵敏就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。
孩子在刚刚出世的时候身体的各个方面都比较的脆弱, 需要有一个全面且科学的照料才可以,可是许多的家长在实际的生活之中并没有关于照料孩子方面的经历, 这就需要为孩子寻找一个专业的育婴师,因此在孩子还小的时候为孩子找一个育婴师还是非常有必要的。
郑州市冯特职业培训学校是经郑州市人力资源和社会局审批，郑州市民政局备案的职业培训学校。自2002年建校以来，十多年专注培训心理咨询师、营养师、育婴师、健康管理师10000余人，2010年率先在河南顺利通ISO9001教学质量体质认证，为学员提供标准化的教学服务，学校设立多个教学实习基地，供学员就业、学习从而提升实操技能。
国家工作标准方针是标准职业行为，为职业未来整体开展提供保障。职业环境不标准，整体职工获益。是否参加训练和认证是个人的挑选。
从市场需求：家长迫切需要社会为他们提供全面而专业的协助。因而，这个职业对职工的市场需求非常大。
从工作机会：专业育婴师能够从事的工作职业很多，工作远景也很好。
