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育婴师课程培训
理论实践相结合教学，掌握核心知识
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所需的知识和技能。根据专业要求，幼儿园教师应具备初中毕业文化程度、爱心、耐心和责任心，身体健康，说话清晰，普通话流利，观察力强，操作灵活，有学以致用的专业职能。基础知识方面内容为：0～3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等。掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。其工作职能与保姆不同，保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。
由于其专业性，与传统的月嫂以及保育员相比，这个门槛相对而言要高很多。一个合格的育婴师应该经过全面的专业培训。除了学习系统全面的理论知识外,还要通过考试实际操作技能训练，并通过国家统一的资格认证考试。而现有的保姆大军中，多数是下岗女工和农村务工者，受文化水平限制，她们不可能达到育婴师的标准，因此也在一定程度上造成了育婴师的稀缺。
育婴师职业发展前景和职业化素质、婴儿生理、心理发展特点、婴儿饮食、睡眠、二便、三浴、卫生的养护知识和技能、婴儿常见疾病和意外伤害的预防与护理、婴儿大动作、精细动作的训练婴儿认知能力、语言能力的开发和训练、婴幼儿的发展和评价、婴儿社会交往能力、情绪情感培养、个别化教学计划等。
正在或有意从事幼儿教育和护理的人群；开设母婴服务的家政服务中心、月子会所、产后修复中心、社区医疗服务机构、幼儿园的创业者或者管理员；从事医疗保健、母婴护理的医生、护士、营养师、学校老师及医类护理类的在校大学生。
目前，供应短缺。很多人都有育婴师资格证书，但很少有人能真正把所学的专业应用到自己的时间里。因此,只要认真学习,不断学习,工作前景一定很好，而且薪金待遇相当可观。育婴师作为我国8个新工种之一，国家人力和社会保障部中国职业技术鉴定中心培训处介绍，取得育婴师职业资格可以从事幼教、儿童研究所、社会服务、家庭等方面的工作。随着国家人力资源和社会保障部《育婴员国家职业标准》的出台，婴幼儿教育越来越受到社会和家长的重视，育婴师市场前景非常看好。
老师手把手教学，通过严格有效的过程管理确保学生的出勤率和上课质量，协助任课老师解决学生的学习问题。
互动式课堂，将知识融入场景化演练中，由易到难，由浅入深。确保学员可以独立地分析和处理各种事项。
在学习过程中学员们相互分享各自的行业知识与经验，在各种事项的分析讨论中总结、交流与学习，提升专业技能。
拥有广泛的兴趣和知识。善于沟通，有与他人合作的能力，有解决和研究问题的能力。身心健康，喜欢打扫卫生，工作井然有序，有进取精神。遵纪守法，热爱本职工作。有爱心，细心，耐心，责任心。有一定的文化知识。有相关的营养知识。懂的儿童教育学。懂的心理学。所以必须经过若干标准学时的培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。
