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0-3岁是婴儿幼儿生长发育的最关键时期。在这一时期,幼儿的生理,情感人格,行为习惯等方面的发展逐渐萌芽。受西方思想影响,越来越多的年轻妈妈进入这些过时的方法已经不能满足当今社会渴望孩子全面发展的年轻父母的期望。但是,儿童的早期教育是必不可少的。幼儿教师作为一种新的职业应运而生。本篇为小编为您整理的“南京育儿辅导师培训”相关内容!
基本知识:
婴儿解剖与生理发育特点
特点:呼吸系统,心血管系统,消化系统,尿尿系统,内分泌系统,运动系统,神经系统,感觉系统;
两。幼儿心理发展特点:感知能力,记忆能力,思维能力,想象能力,注意力特征,人际交往能力,自我意识,情绪情绪,意志力,气质特征,言语能力;
1,婴儿营养:热能,营养素,营养需求,预期评价,营养行为等基础知识;
2,幼儿教育:教育意义,教育特色与内容,教育原则与方法;
3,相关法律法规知识:宪法知识,妇幼保健法知识,未成年人保护法知识,儿童权利公约知识,中国儿童发展计划知识,食品卫生法相关知识,劳动法相关知识。
操作技能:
1,生活护理:饮食;湿度;睡眠,两个厕所,三个浴缸;卫生(房间,个人,四个);
2,日常保健护理(新生儿游泳,接种疫苗,生长监测,常见病护理,铅中毒预防,意外伤害治疗);
3,教育(运动技能训练,智力发展,幼儿发展评价,情绪智力与社会行为及个性培养,实施个性化教学计划,培训指导与评价)。
国家实行二孩政策后,每年都有很多新生婴儿。据不完全统计,目前约有8000万0-3岁的婴儿,但我们知道,0-3岁的婴儿不适合接受学前教育。,而且入学率也很低,所以0-3岁婴幼儿的早期护理教育和潜能开发主要集中在护士上,保守估计,社会需要近千万名护士,但目前真正有资格的高级幼儿教师还不到20万人,与市场差异很大数量巨大,供需寻求。
他们基本上没有经过系统,科学的幼儿教师培训,也没有实践的资格。从业人员作为一个整体素质有待提高,专业水平,业务能力,服务质量等都难以满足服务目标的需要。
育婴师,新兴职业。婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学替代,逐渐成为一个热门职业领域内。许多人想通过参加育婴师培训班来提升自己的职业技术或是在此学习并成为一名职业的育婴师,首先就是要选对合适的培训班?那么南京育婴师培训班应该怎么选呢?同学们可以参考以下几点:首先有无提供试听课程,在正式报名前优先知道课程情况是很重要的事情;是不是小班教学。如果参加的人太多另外老师肯定是忙不过来的,教学质量会下降;能不能提供免费补课,需要确保考试之前老师能给学者提供免费的补课学习之后就是能不能提供实习职位或就业工作,这一点是非常重要的,大多数学者报名参加考试的重点原因。
学校在南京打拼多年,从事专业的职业培训以及良好的师资条件和教学信誉;
1个学校不仅有现场实地教学设备以及训练场所,而且还要针对研究现场能力;
2一个班不到20人,从专属班主任到专业授课老师,多对一的专项辅导教学;
3从考试报名到职业技能提升,课程教学全方位的提升学者的职业工作技能;
4提供复训补课,针对学者没有掌握或是基础不牢靠的地方多位课堂**齐心辅导;
5课程表现良好且丰富的实干就业以及工作水平,将会被优先安排实训就业;
6其初还是应家人的要求来学的,大概学了有一个多月了,像一些基础的培训内容还是很好学的,没有那么难。一些不同的地方还要经常找邦元的老师教,不得不说人家邦元的老师就是那么专业,很多东西清楚的学习之后很快就**学会了,目前毕业了还拿了证书·,感谢他们。
--2019年第二期教学生沉女士
能够顺利在邦元学习到太多东西,作为一个职业的育婴师技术不好是很难在工作中受人信赖,如果没有充分在邦元这里学习过,老实说我是不太对自己的工作能力自信的,辛亏有邦元的老实教我,我才能怎么快的学到那么多东西,很**的就毕业拿到证书了。
--2020年第六期教学生肖先生
本着以“质量教学”为核心,上元知道课程设置*不容忽视,本书的学习建议就是我们的研究发现,在办学多年的基础上,上元的课程建设凝聚了大量又一批师资们的汗水,上元针对不同的培训需求和目标替换了*适合职位需要的培训课程,在教学大纲中,却替换了老师们多年的工作经验的实际案例,无需保留与学者们共同分享。