郑州冯特育婴师
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婴幼儿的心理特点
婴儿一出生,就开始了对世界的认识,也开始了和别人的交往,突出表现在感觉的发生和视觉、听觉的集中上。他们的心理特点主要体现在语言发展、婴幼儿表象发展以及独立性的表现。半岁以后,婴儿身体活动的范围扩大,双手可以模仿多种动作,出现语言的萌芽,可以发出许多重复的连续音节。独立性的出现是婴幼儿心理发展非常重要的一步,也是人生最初心理发展成就的集中表现。
校区高级育婴师周六班周六课程内容:照料婴幼儿盥洗、照料婴幼儿出行,环境与物品的清洁,预防与消毒。
课程内容:动作能力训练(大动作、精细动作)。
高级育婴师周末班(周日)课程内容:智力开发(听说,认知)。
高级育婴师课程内容: 照料婴幼儿排便与睡眠、婴幼儿作息安排与习惯培养。
照料婴幼儿盥洗、照料婴幼儿出行,环境与物品的清洁,预防与消毒。
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婴幼儿生长发育及心理发展的基本规律和特点。
婴幼儿喂养、食品制作、食谱编制、食品安全知识。
育婴师是近些年发展十分火爆的职业,究其原因,新生儿童的数量在逐年增加。并且大家十分重视育婴师这个行业,所以现在育婴师这个职业前景是十分不错。取得育婴师职业资格可以从事幼教、亲子教育、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭等方面的工作。
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郑州市冯特职业培训学校是经郑州市人力资源和社会局审批,郑州市民政局备案的职业培训学校。自2002年建校以来,十多年专注培训心理咨询师、营养师、育婴师、健康管理师10000余人,2010年率先在河南顺利通ISO9001教学质量体质认证,为学员提供标准化的教学服务,学校设立多个教学实习基地,供学员就业、学习从而提升实操技能。
学校秉承“诚信办学、服务社会”的办学宗旨,拥有一支全国知名专家、教授组成的心理、营养、育婴、婚姻家庭等方面的教师队伍,并聘请国际著名大师来校讲学。我校已培养各专业学员100000余人,聆听冯特宣讲课程的大众5000000多人次,有力推动了河南省心理、营养、育婴等行业的迅速发展。
育婴师是不限性别的,现在的幼教机构和家长们也已意识到让孩子多和男性老师接触,会对他们的性格形成有良好的帮助。据相关统计说明,以及学前教育机构和家长也意识到,让孩子多接触男育婴师,有助于孩子养成良好的性格,利于身心健康全面发展。