深圳托儿所早教中心

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-02-15

七彩阳光早教学堂

您身边0-8岁的早教专家
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从新生儿期开始早期教育的效果，早期教育的重要性已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。

七彩阳光早教学堂INTRODUCE

教育的使命不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要是要服务经济社会发展，承担输送有用之才、可用之才的社会责任！七彩阳光早教学堂-打造中国婴幼儿早期教育更专业品牌！

亲子潜能课程

按年龄分班教学，针对宝宝年龄特点和发展需要.
全脑开发课程

通过互动体验式学习，打开大脑潜意识、注意力。
感统训练课程

通过特殊研究的感知觉整合训练器械进行，提高孩子体质。
蒙特梭利数学课程

让孩子演练数名、数字、数量三者的关系。
注意力训练课程

课程注重训练孩子的注意力和学习能力。
乐高积木课程

以乐高玩具为载体，培养孩子逻辑空间能力

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早教能培养探索和认知的好习惯

认知周围世界是宝宝重要的学习任务，通过科学的早期教育，可培养宝宝的专注力、好奇心和求知欲、主动思考等良好的学习习惯，为以后各阶段的认知和学习做好准备。对于这一点，案例中多多妈妈的认识和做法也有偏颇，早教不仅是教宝宝识字、算术、学文化知识，更要养成宝宝获得知识信息的好习惯，教宝宝学会学习、培养其学习能力。

师资介绍

魏老师

七彩阳光感统训练教学总监、中国早教宣讲团专家、国家十一五重点课题研究员、资深儿童感觉统合评估专家
肖老师

七彩阳光亲子教学总监、中国早期教育宣讲团讲师、中国早教宣讲团专家、资深儿童潜能发展评估专家
刘老师

七彩阳光早教中心教育总监、国家重点十一五课题研究员、中国早教宣讲团专家、资深儿童潜能发展评估专家。

蒙特梭利教学理念
充分利用儿童的丰富的生活体验，让儿童在自由与快乐的学习环境中获得知识，激发孩子们的内在潜能，培养其独立、自信、专注等优良品质，为孩子们将来的发展奠定良好基础。
科学系统的早教方法
结合孩子的成长关键期、敏感期各阶段的特点，综合语言表达、精细动作发展、大运动训练、认知初步构建和社会交往能力拓展五大领域进行系统性训练，促进宝宝的智能(IQ)。
遵循儿童成长的自然法则
在七彩阳光，循序渐进式的学习是所有活动的核心。目的是让孩子独立按照自己的实际能力和兴趣去解决问题，让他们有充足的实践去获取知识和准备好进一步挑战。
构建“卓越父母亲子课堂”
亲子教育“PATP”(Parents as Teacher and Partner)将蒙特梭利教育理念、原则及方法融入到亲子活动过程中，给父母提供学习、模仿的契机，它涵盖了父母教育。
小班制教学
深圳早教，深圳托班，深圳托儿所。每班8-12名学童，并有专业教师指导。每个孩子都是**的，我们尊重孩子的个体差异，倡导父母和孩子共同参与，强调亲子互动学习。
完成

幼儿早教的重要性

幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的佳时期为0-6岁。

学习流程

课前
测评
课程
方案
跟踪
沟通
每月
测评
户外
亲子游
家庭
运动会
亲子
游园会

为孩子创造一种愉快的家庭氛围

研究表明，儿童从2岁起便能真切感受到家庭的气氛，不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。如果孩子在家里感到愉快和安全，他们的心理和性格就能得到良好发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子常常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就易产生不良情绪和行为问题。在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会出现偏差，轻者表现为胆怯、孤独、固执和不合群，重者会产生对别人的妒忌和仇恨等不良心理或对一切都抱着无所谓的不良心态。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。