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创造思维与管理创新

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诺达名师

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

【讲师介绍】

周辉

江苏大学工商管理学院副教授、管理学博士、硕士生导师
中国市场学会CMO/SM培训认证项目特聘教师
国内多家知名管理咨询公司高级培训师
职业经理人资格考试认证项目讲师组成员
企业培训师资格考试认证项目讲师组成员
长期致力于企业培训和咨询工作,具有丰富的教学实践经验和大量的实战案例,授课效果精彩生动
工作经历:
江苏大学工商管理学院副教授、管理学博士、硕士生导师
国内多家知名管理咨询公司高级培训师
多次赴北京、广东、福建、江苏、河北、河南、湖南、江西等地大中型企业讲学,受到学员好评,多次参与大中型企业咨询策划活动


【课程收益】

运用非常简洁迅速高效的方法进行分析、研究和决策;
利用系统的眼光看待问题,把握决策和抓住机会。将问题转变为机遇;
培养清晰和具有目的性的思维能力,运用全新而独特的视角观察问题。
系统了解创新思维的基本原理和方法。
**对创新方法、工具的学习和演练,为企业需要创新的关键领域和具    体问题提供思路,并为企业创新的未来之路打下良好基础。

【课程背景】

知识经济时代是一个不去创新就会失败,不去创新就会落后的时代。创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式,不论是国家、企业、个人在这个急剧变革的时代都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。
创新思维是什么?
创新思维有什么用途?
创新思维能力能否培训?
针对人们对创新思维的迷惑,**丰富的案例分析和大量的思维训练,使企业和个人系统学习创新思维的基本理论、方法工具和训练模式,迅速将创新思维应用于工作和学习之中。

【课程大纲】

引言:长寿公司的秘诀

一部分:关于创造力与创新

1、什么是创造力?

2、什么是创新?

3、创造力培养和开发的途径身边的创新案例

二部分:创新思维与步骤

1、突破思维定势什么是思维定势

2、创新思维方法    发散思维、收敛思维、逆向思维、横向思维、联想思维

3、创新思维的步骤问题发现—问题解决—测验改进案例分析

三部分:产品创新与管理创新

1、技术创新

(1)技术创新与产品创新的关系

(2)四次技术革命

(3)产品创新**根本的是技术创新与市场开发的完美结合

2、管理创新

(1)商业模式创新商业模式画布

(2)组织创新:**对组织的结构、流程、制度的设计并加以整合,从而使企业组织**终获得**运行状态的动态过程。组织结构必须服从战略的需要。

(3)流程创新

(4)制度创新

(5)营销创新

企业创新围绕的主题和方向是成长,企业既要看到自身企业成长的瓶颈,也要捕捉到行业竞争中的潜在需求和竞争防御弱点,关键在于构筑市场锁定壁垒和商业生态价值链,摆脱传统成长模式,致力于企业的创新文化培养和创新人才队伍建设,从拼规模到拼特色拼核心竞争力。



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