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广州思维导图与金字塔原理速成班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-07-31
导语概要

“金字塔原理”是麦肯锡专业顾问师MECE的核心,也是坊间的《专业主义:麦肯锡的成功之道》《麦肯锡的专业思维》,以及大学研一的《思考的技术》等书所探讨的思考模型。这样思考策略让三分二以上的500大「财星

“金字塔原理”是麦肯锡专业顾问师MECE的核心,也是坊间的《专业主义:麦肯锡的成功之道》《麦肯锡的专业思维》,以及大学研一的《思考的技术》等书所探讨的思考模型。这样思考策略让三分二以上的500大「财星」企业,愿意付出昂贵的费用来换取这些顾问们的建议,也培养出许多高知名度的思考领袖。


财经杂志提到,“逻辑思考”是每位麦肯锡员工必学的第 一堂课。一个符合逻辑的答案,必须提出结论、方法和根据,并分别响应「该怎么做才能解决问题?」“要达到的话,有哪些方法可行?”“有什么根据,证明这些方法真的有效?”这3个问题,如此逻辑架构便能确立,所提出的说法也才能足以让人信服,这正是金字塔原理的基本内容。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    提高结构化思维能力,**构建思维导图,思考全、准、快,高效沟通,效果好、效率高

  • 02

    掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题,找到问题的切入点

  • 03

    书面表达、商务写作:挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点

  • 04

    管理下属:分配任务,用金字塔原理,思考周到全面严谨,不重叠无遗漏

  • 05

    汇报工作:言简意赅,条理清晰,重点突出,紧扣领导意图

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    采用小班制公开课模式,全国滚动开班。可定制内训。

  • 课程对象:

    中基层管理者、公司全体职员、文秘、助理等

  • 课程时间:

    公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 第 一部分:构建金字塔原理

    一、课程导入

    二、金字塔原理的4个基本特点

    三、金字塔原理的2大核心原则

    四、金字塔原理接受信息的4个步骤


  • 第二部分:纵向的回答/概括式结构

    一、自上而下的提问/回答式

    二、自下而上的概括总结式


  • 第三部分:横向的归纳与演绎逻辑结构

    一、归纳论证结构

    二、演绎论证结构

    三、归纳与演绎的转换


  • 第四部分:序言的讲故事结构

    一、序言结构的基本要素

    二、序言结构的3种变型


  • 第五部分:配套考试

    一、笔答试卷考核知识要点

    二、答案公布及试卷打分

    三、答案讲解及要点强化


  • 第六部分:总结

    一、要点回顾

    二、作业布置

    三、收获分享

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 上海EHS企业安全课程

    刘成熙 台湾知名管理培训讲师

    台湾大英法律事务所所长;欧亚法律事务所合伙律师;雍华国际电子有限公司CEO;春达国际股份有限公司总经理;台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理等,拥有8年的律师生涯和7年的高管实战管理,13年管理咨询与培训功底,全面深入了解两岸三地企业特点的全部营运。

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  • 杭州EHS管理培训费用

    蔺汉成 思维管理专家

    大连理工大学 MBA,研究思维技术15年!18年全球500强(中美大都会)、大型国企(赛迪集团)、知名民企、国家机关(财政局)实战经历;精通思维分析、NLP技术、快速咨询技术及各种营销工具,尤擅思维训练、心灵成长、领导力训练。

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  • 南京EHS安全管理培训

    陈越 创新思维TTT商务演讲专家导师

    职场思维与表达专家,十余年全球500强管理层经验。擅长运用思维技术、促动技术激发学员自主思考,指导学员集思广益,现场即可产出实际工作问题的解决方案;并且掌握回到岗位仍可迁移使用的方法论。至今已服务企业近400家,受训学员超过10万人次,拥有开展数十个干部梯队加速培养、高管继任者计划以及促动型内训师TTT等项目的成功经验,深受管理层学员及知识型员工喜爱。

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  • 上海EHS法律法规培训机构

    陈茜 公文写作讲师

    南京大学经济学硕士,财经杂志资深记者、编辑,凤凰出版传媒集团副编审,南京师范大学特聘讲师,华商基业《结构性思维》认证讲师,江苏培训行业协会会员。既有学院派的理论基础,又兼具实战经验,课程内容实战具体;讲授方式风趣幽默;课程企业活泼严谨。

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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,陈老师的课程将科学的架构和实用的内容紧密结合,真正做到了有效指导和快乐学习的平衡。写作是一门非常难讲的课程,但是陈老师把握得非常到位,这与她十多年的实际经验是分不开的,真正是厚积薄发。学员反应非常好,公司学员至今还对两年前陈老师的课记忆尤深,可见那次课程在学员心中的地位

  • 2,经过此次培训,使我感受到公司对我们的重视,经常组织各种培训提升我们的工作能力和自身素质。本次培训更是对我们的今后的工作有非常直接的帮助,金子塔的原理告诉我们在工作中时要冷静思考,抓住核心安排好顺序,先重要后次要,使工作井井有条,与同事沟通或给领导汇报时逻辑性更强,思路更清晰,使人们更好接受自己要表达问题。

  • 3,经过《“金字塔理”逻辑思维与表达的技巧》的培训,我感到不管在工作中做任何事情之前,应该要经过思考,形成结构化的结论,使得我们对问题有清晰的认识和条理的分析,使自己工作安排清晰细化有条理,比如,金字塔逻辑"自上而下"与“自下而上,自上而下的思维方式运用这种方法要明确塔尖部分也就是首先应当明确最终的结论,自下而上的思维,首先列出所有想要表达的思想,其次找出各要点之间的逻辑关系,最后得出结论,虽然理解还有些费力,但今后我会在实践中努力理解《金字塔原理,逻辑思维与表达的技巧》的内涵,学以致用,更好更有效去表达思考,解决工作中的问题。

  • 4,今天我很有幸的参加了,公司为我们管理人员举办了《“金字塔原理”逻辑思维与表达技巧》的专题培训活动。经过张老师精彩的一整天培训后,以下内容是我这次培训的感想: 1.首先是从思维形与思维方向结合思考去处理问题,对日后工作中遇到的瓶颈问题.分清重点.抓住关健.有效完成任务。 2.表达与呈现技巧四种SCQA结构.真的很实用,在工作中需要表达时,就蔺老师讲的课程与案例一样,先找到中心点C冲突(应当发生的事情),再向对方表达,然后分析下达任务。

机构介绍

Institutions to introduce
Institutions to introduce

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业销售培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发 展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展 提供源动力。

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