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一级消防综合能力哪个老师讲的好

发布时间:2016-07-07来源:中华网发布人:march

一级消防综合能力哪个老师讲的好?

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学员EFG:李老师讲的棒极了,我听了环球网校消防课程,这几个老师就她讲的最好,冷美人,我们爱你!相信17年一定会的!

学员ailoli:李老师讲的好,有吸引力,讲课精彩言妙,说话吐字清楚,语言表达爽利明白,能抓住教材主要难点进行深入分析,解题思路博引妙,我在老师课程里学到了很多,谢谢李老师。

学员2344:李老师讲得很好,听完后看书或讲义时,仿佛耳边还会响起李老师当时讲课的声音,会回想起她讲到那一段时的语气语调,印象深刻,对我做练习题帮助很大,谢谢李老师。

学员FE233:李石磊老师真的非常好,讲课内容充实,对于零基础的我也一听就懂,给了我一次通过的很大信心,希望在李老师的课程下,一举拿下消防工程师,比23的那个的老师强多啦!

学员887878:李老师讲的棒极了,我听了环球网校消防课程,这几个老师就她讲的最好,冷美人,我们爱你!相信17年一定会的!

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建筑火灾发展阶段:

对于建筑火灾而言,最初发生在室内的某个房间或某个部位,然后由此蔓延到相邻的房间或区域,以及整个楼层,最后蔓延到整个建筑物。其发展过程大致可分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段。图1-2-2为建筑室内火灾温度一时间曲线。

(一)初期增长阶段

初期增长阶段从出现明火起,此阶段燃烧面积较小,只局限于着火点处的可燃物燃烧,局部温度较高,室内各点的温度不平衡,其燃烧状况与敞开环境中的燃烧状况差不多。由于可燃物性能、分布和通风、散热等条件的影响,燃烧的发展大多比较缓慢,有可能形成火灾,也有可能中途自行熄灭(见图1-2-2中虚线),燃烧发展不稳定。火灾初期增长阶段持续时间的长短不定。

(二)充分发展阶段

在建筑室内火灾持续燃烧一定时间后,燃烧范围不断扩大,温度升高,室内的可燃物在高温的作用下,不断分解释放出可燃气体,当房间内温度达到400~600℃时,室内绝大部分可燃物起火燃烧,这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态,称为轰燃。轰燃的出现是燃烧释放的热量在室内逐渐累积与对外散热共同作用、燃烧速率急剧增大的结果。通常,轰燃的发生标志着室内火灾进入充分发展阶段。

轰燃发生后,室内可燃物全面燃烧,可燃物热释放速率很大,室温急剧上升,并出现持续高温,温度可达800~1000℃。之后,火焰和高温烟气在火风压的作用下,会从房间的门窗、孔洞等处大量涌出,沿走廊、吊顶迅速向水平方向蔓延扩散。同时,由于烟囱效应的作用,火势会通过竖向管井、共享空间等向上蔓延。

(三)衰减阶段

在火灾充分发展阶段的后期,随着室内可燃物数量的减少,火灾燃烧速度减慢,燃烧强度减弱,温度逐渐下降,一般认为火灾衰减阶段是从室内平均温度降到其峰值的80﹪时算起。随后房间内温度下降显著,直到室内外温度达到平衡为止,火灾完全熄灭。

上述后两个阶段是通风良好情况下室内火灾的自然发展过程。实际上,一旦室内发生火灾,常常伴有人为的灭火行动或者自动灭火设施的启动,因此会改变火灾的发展过程。不少火灾尚未发展就被扑灭,这样室内就不会出现破坏性的高温。如果灭火过程中,可燃材料中的挥发分并未完全析出,可燃物周围的温度在短时间内仍然较高,易造成可燃挥发分再度析出,一旦条件合适,可能会出现死灰复燃的情况,这种问题不容忽视。

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