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环球网校消防怎么样

发布时间:2018-07-13 来源:环球网校 发布人:Too

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环球网校消防怎么样?一千个读者,就有一千个哈姆雷特。即使是同一个课件,每个人的感受也是不一样。你可以先试听下环球网校的课程,体验一下老师讲得怎么样,有没有点出重难点,是不是你喜欢的风格,然后再做评价。

黄明峰环球网校

主讲:消防安全技术实务

人数:3231人体验

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葛磊环球网校

主讲:消防安全技术综合能力

人数:2518人体验

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环球网校消防课程试听入口

葛磊:多年来一直从事机电工程安装(消防工程是机电工程的一个分支),担任过项目经理和总工,消防安装工程的实践经验丰富,对消防设备十分了解,消防理论知识也有深入的研究,经常在企业做消防安全培训工作,讲课经验丰富,通俗易懂。

环球网校消防

来自学员的评价:xwlc1990评价老师:葛磊老师确实讲的好,个人觉得课程很适合我.课件我都是反复的听了好多遍。老师讲的很细致完全可以跟的上节奏,并且知识点清晰,重难点明确。之后自己会大量做题抓住最后两个多月时间希望今年可以通关。

来自学员的评价:xyyzz_001评价老师:葛磊老师确实讲的好,个人觉得课程很适合我.课件我都是反复的听了好多遍。老师讲的很细致完全可以跟的上节奏,并且知识点清晰,重难点明确。之后自己会大量做题抓住最后两个多月时间希望今年可以通关。

来自学员的评价:tchpb_1990评价老师:环球的老学员,对环球很有信心,也相信各位老师的实力。今年消防又有葛磊老师的加入,更是增加一份信心。张老师讲的很全面,很喜欢。

来自学员的评价:ccryzzky883评价老师:听同事说注册消防工程师考试最近比较火,认为前景不错,也打算挑战一下,于是选择了通过率靠前的环球网校,发现葛磊老师讲的非常棒,对消防各个系统讲解的很通透,对我的帮助很大,非常满意这次购买。

环球网校消防工程师

环球网校成立于2003年,十多年来秉承"教育无域,环球共享"的宗旨,深度整合教育资源,打造"以学员为中心、以教育为本、以创新驱动"的在线职业教育平台。

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火灾场景确定原则

火灾场景的确定应根据最不利的原则确定,选择火灾风险较大的火灾场景作为设定火灾场景。如火灾发生在疏散出口附近并令该疏散出口不可利用、自动灭火系统或排烟系统由于某种原因而失效等。火灾风险较大的火灾场景一般为最有可能发生,但火灾危害不一定最大;或者火灾危害大,但发生的可能性较小的火灾场景。

火灾场景须能描述火灾引燃、增长和受控火灾的特征以及烟气和火势蔓延的可能途径、设置在建筑室内外的所有灭火设施的作用、每一个火灾场景的可能后果。

1.在设计火灾时,应分析和确定建筑物的以下基本情况①建筑物内的可燃物;

②建筑的结构、布局;

③建筑物的自救能力与外部救援力量。

2.在进行建筑物内可燃物的分析时应着重分析以下因素①潜在的引火源;

②可燃物的种类及其燃烧性能;

③可燃物的分布情况;

④可燃物的火灾荷载密度。

3.在分析建筑的结构布局时应着重考虑以下因素①起火房间的外形尺寸和内部空间情况;

②起火房间的通风口形状及分布、开启状态;

③房间与相邻房间、相邻楼层及疏散通道的相互关系;

④房间的围护结构构件和材料的燃烧性能、力学性能、隔热性能、毒性性能及发烟性能。

4.分析和确定建筑物在发生火灾时的自救能力与外部救援力量时应着重考虑以下因素①建筑物的消防供水情况和建筑物室内外的消火栓灭火系统;

②建筑内部的自动喷水灭火系统和其他自动灭火系统(包括各种气体灭火系统、干粉灭火系统等)的类型与设置场所;

③火灾报警系统的类型与设置场所;

④消防队的技术装备、到达火场的时间和灭火控火能力;

⑤烟气控制系统的设置情况。

5.在确定火灾发展模型时,应至少考虑下列参数①初始可燃物对相邻可燃物的引燃特征值和蔓延过程;

②多个可燃物同时燃烧时热释放速率的叠加关系;

③火灾的发展时间和火灾达到轰燃所需时间;

④灭火系统和消防队对火灾发展的控制能力;

⑤通风情况对火灾发展的影响因子;

⑥烟气控制系统对火灾发展蔓延的影响因子;

⑦火灾发展对建筑构件的热作用。

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