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苏州部门经理培训内容

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2020-06-03
导语概要

新任经理培训课程导读中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专

新任经理培训咨询

新任经理培训课程导读

中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。

作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能”是与所在部门的“专业管理技能”相比较而形成的,通用管理技能的提升能进一步促进专业管理技能的提升。

而通用管理能力提升的关键是基于角色认知与角色转换为基础的心态理念塑造,本课程首先帮助受训学员建立这样的认识基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的管理技能专项进行训练。

新任经理培训课程收获

◆了解基层管理者的角色与职责

◆如何帮助基层管理者提升自己的时间运用价值

◆如何帮助基层管理者全面认识作为管理者应具备的技能

◆如何提升基层管理者自我发展、自我成长的意识

◆为此本课程的目标是帮助管理者全面的认识管理岗位在角色、能力,以及职业精神等方面的要求,从而为塑造优秀的管理团队树立一个标准,让参训的管理者知道如何发展自我,如何在岗位上做得更好更优秀。

新任经理培训课程介绍

课程时间

课程采用小班制公开课模式,全国滚动开班,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

公司中层经理及管理人员、储备干部、新任经理及即将晋升管理的员工等。

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课程特色

课程涵盖新晋经理需要具备的所有技能,非常贴合实际、易于理解并应用。

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培训方式

通过真实案例分析的模式,带领学员在真实情境中全面提高自己管理能力。

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新任经理培训课程大纲

第一章、什么是好的管理

一、管理的实质是什么?

二、管理的基本特性

三、什么样的管理是最适合企业的管理

四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同


第二章、如何管理工作态度

一、为什么说态度决定一切

二、合理完善的企业制度建设是必要的重要条件


第三章、管理角色的认知

一、什么是管理者

二、管理者的职责


第四章、领导力提升的技巧

一、领导权威的来源

二、领导力的八个素质特征

三、领导方式、特点与应用原则


第五章、如何培养下属

一、培养下属有什么好处

二、培养下属的顾虑

三、培养下属的方法

四、培养下属的原则


第六章、时间管理

一、为什么要管理时间

二、时间管理的目标

三、时间管理的三个原则

四、时间管理的16个策略


第七章、管理沟通与关系协调

一、什么是沟通

二、沟通的特性

三、管理沟通的种类及形式

四、沟通的步骤

五、不同沟通风格的管理者分析与应对

六、沟通的方向


第八章、高绩效团队的建设

一、什么是团队

二、高绩效团队的特征

三、高绩效团队的成员

四、高绩效团队建设的流程及阶段


第九章、激励管理

一、激励的误区

二、激励的四原则

三、激励管理的理论

四、激励的方法

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  • 苏州部门经理培训内容
    苏州部门经理培训内容

    咨询式管理培训专家-曹礼明

    中山大学MBA,中国首批PMP认证资格人员,中山大学经理教授研究会会员,清华大学中旭商学院高级讲师。有20多年的企业工作与管理实践经验,先后在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职。从事企业管理咨询顾问5年,帮助企业进行管理变革和管理干部队伍训练....

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    管理咨询讲师-李革增

    管理咨询讲师、高级培训师,清华大学特聘培训讲师,企业家协会特聘培训讲师,香港光华管理学院客座教授,美国AITA认证国际职业培训师师多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在德隆集团、深高速、深南招商集团等大型集团公司历任市场经理、行政总监、营销总监、培训总监、总经理等职位,实战经验丰富...

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    高级管理顾问-简富临

    中国人民大学人力资源管理博士,北京大学、清华大学、上海交大、西南交大EMBA总裁班客座教授,历任台塑企业集团子公司人资经理、处长;美国Gredmann集团台湾分公司产品事业部负责人;中国生产力中心(CPC)HRD项目经理;从事企业人力资源管理、企业经营辅导及员工培训工作,已达十九年之久...

新任经理的培养方法

在新任经理人转型期,如果有教练配合培养项目,对新任经理人进行辅导,效果将更为显著。好的培训能减少新任经理人在转型期中的痛苦和能量耗散,使其加快适应管理者角色,稳步提升自我。

一项研究成果显示,新上任的高级经理一般经过9-12个月的时间才能有效履行其职责,才能够完全发挥潜力。大约40%的高级经理人在第一年不能完全释放自身全部潜力。由于适应能力欠缺,不能产生显著成果,相当一部分新提拔的高级经理人在上任后的20个月时间内离任。因此,当关键员工被安排到新岗位上时,教练变得尤为有效。

教练往往由新任经理人的领导者担任,可与新任经理人建立师徒关系。在工作和学习过程中,教练能更好地结合企业实际予以指导。此外,教练还可以作为培训中的讲师,为新任经理人带来更直接的领导力培养经验。


机构介绍

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企赢培训学院是专业的企业管理培训、咨询服务平台,一直致力于企业管理技能的提升,以“培训企业管理人才,提升企业管理水平”为己任,为企业量身定制个性化的培训解决方案,实战的管理课程和实效的管理咨询服务,公司目前建立了国内自己的讲师资源库,涵盖了国内各行业、各领域的主流讲师,其中储备师资达6000多位,签约合作优质讲师2000多位。专注企业培训,助力企业成长!咨询热线:18820199226(微信同号)

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