管理者自我定位线上培训课程

众多企业管理者往往是从技术走向管理，原本在专业岗位干得不错，工作态度积极，转为管理岗位后，各种新的问题呈现：原来只要管好自己，现在要管好一个团队；原来只要做一件事情，现在要负责对内对外各种事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。这导致了我们经常会发现，很多刚刚走上管理岗位的专业人员角色不能转换过来，得到的结果是失去了一个优秀的专业人员，增加了一个不称职的经理。

①何为管理者？何为领导者？实现对领导力与管理基本概念与能力要求之融会贯通。

②理清作为上司、下属、同僚的角色管理，避免出现大量的角色错位、缺位与越位行为，导致团队工作低效、团队士气低下。

③明确经理人各职业生涯发展阶段的核心使命、基本使命、根本任务、关键知识与关键技能要求。

第一讲：组织管理与管理结构

一、管理概述

1、管理的含义—找正确答案

2、管理的两个误区

3、管理的基本职能

4、管理的本质—方圆理论

5、管理架构的系统化思维

二、组织管理的基本原则

1、组织管理的重要原则

2、组织管理工作的三大内容

3、带好队伍的三个关键

三、 管理风格自我认识

1、不同类型的管理风格

2、认识自己的管理风格——管理风格自我测试

3、以人为本和科学管理

第二讲：管理者的角色认知

一、角色与管理

1、美国社会心理学家蒂博特和凯利对角色的定义

2、角色定位的原则

3、管理角色的定位模型

4、组织对管理者的角色期待

5、管理者如何进入角色?

6、怎样吃透角色?

二、管理的权变领导方式

1、领导与管理的区别

2、领导者的两种行为

3、四类不同的管理情景

4、选择合适的领导方式

5、如何应对上司的领导方式?

三、管理者角色定位

1、企业存在和发展的根源

2、管理者的自律准则

3、管理者应该具备的意识

4、管理者的综合能力

四、管理者职责界定

1、企业面临的环境变化

2、管理者所处的位置

3、中层管理者的职责

4、“主管”主管什么?

第三讲：管理者的角色转换

一、角色认知

1、描述你心中理想的上司

1、描述你心中理想的下属

2、怎样做一个成功的上司、下级和同事

3、角色的误区与回归

4、传统的管理角色

二、管理角色新思维

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本次培训给我印象最深刻就是对管理的认知。管理并非管人，而是管事、理人。规范事，激励人。作为管理者，除了认清自己的定位，做好自己外，最主要的工作就是在和自己的员工伙伴们打交道。我们需要充分了解每位伙伴的性格和行为风格，无论是在工作相处中还是激励鞭策时，都需因人而异，对症下药，才能取得更好的效果，使团队更具凝聚力，让工作更顺畅。

培训费用：799元/人（直播） 299元/人（录播）3980元/人（线下面授）

课程咨询：18820199226（叶老师）

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