员工激励方法培训
员工激励培训课程导读在快速发展的时代背景下,管理者正承受着巨大的压力,都在面对业绩压力大、客户要求高、队伍管理难度大等现实问题,在新的环境下,管理者必须要具备激励下属的能力,以调动团队的积极性和创造性
员工激励培训课程导读
在快速发展的时代背景下,管理者正承受着巨大的压力,都在面对业绩压力大、客户要求高、队伍管理难度大等现实问题,在新的环境下,管理者必须要具备激励下属的能力,以调动团队的积极性和创造性,充分发挥团队的战斗力。
在通常的实践,管理者一般采用的是大水漫灌式的普遍式激励,激励方式相对单一,在95后、00后员工逐步成为职场主力的情况下,由于员工的个性和类型差异,普遍式激励往往出现实施成本较高,但激励效果一般的情况。因此,细流滴灌式的精准激励将成为管理升级的必须选择,管理者要认识和学习针对不同下属的精准激励方式。
本课程重点讲解了如何有效区分员工的沟通类型,以及根据不同的员工类型如何进行个性化激励,通过各种实例分享和现场体验,学员可以快速掌握精准激励的要点,并且在工作中实际运用,真正激发员工的工作潜力。
员工激励培训课程目标
1.掌握非物质激励三大方式
2.掌握非物质激励的五大落地方法
3.激发员工源动力和积极性,提升团队协同效率
4.提升员工对企业满意度
5.为物质激励付能,实现物质激励事办功倍的效果
6.实现企业员工在**、愉悦的氛围内完成目标
员工激励培训课程介绍
员工激励培训课程大纲
第一讲:激励的本质-针对行为,源自动机
一、做好管理需要激励
1.什么是管理,为什么要做管理,管理都做什么
2.激励在管理中的定位和作用
3.激励的关键-针对动机,针对行为
4.激励是符合人性的管理方式
现场互动:你心中的管理和激励
二、高效工作需要激励
1.人们参加工作的理由
2.奥格登-激励的心理警觉性实验
3.从工作行为模式,看高绩效工作的两个要素
4.激励是工作产生绩效的源泉
现场互动:先淘汰谁?
三、认知激励的本质
1.激励模型-从需要、动机到行为
2.马斯洛经典需求层次理论
3.赫兹伯格的双因素激励理论
案例研讨:激励的关键在哪里
现场互动:好福利、好环境、高工资为什么带不来高绩效
第二讲:激励的精要-明确目标,培养意愿
一、给员工明确的工作指示
1.明确清晰的任务是激励员工的首要因素
2.什么才是明确清晰的工作任务
3.目的与目标的差异
4.规范的目标应该具有的特征-洛克的smart原则
5.明确目标设置从六个维度入手
6.工作场景中,如何给出清晰明确的任务布置
7.管理者要通过目标分解,给下属明确的执行依据
案例研讨:执行力低下的原因
情景模拟:为什么传达不下去
二、激发员工的工作动机
1.面对困难任务,员工常见的反应
2.认识工作中的心理安全区
3.激发员工动机的要点
4.应用教练式引导,营造积极主动的氛围
现场互动:打破你的潜能
案例研讨:布置任务的困境;乔致庸的教练引导
三、正确适宜的行为引导
1.人的行为模式四要素
2.沟通中的PAC语言
3.行为管理中的PAC策略
4.A语言运用的要点-BIA和BID法则
5.关注行为的五个问题
现场互动:刘明和李芳的案例;谁的问题
四、简单有效的情绪疏导
1.情绪管理认知的误区
2.坏情绪的来源和危害
3.做好情绪疏导是重要的激励
4.疏导情绪的四个要点
现场互动:这些情景,该怎么办
第三讲:激励的方法-简单实用,卓有成效
一、新生代员工的有效激励
1.传统激励方法正在逐渐失效
2.新生代员工有什么样的特点
3.自我一致性理论的崛起:让员工当工作的主角
4.升级马斯洛的经典需求层次理论
5.新生代员工有效激励的实践
现场互动:新生代员工的肖像画
案例研讨:老人与孩子的故事
二、非物质激励的方法
1.物质激励的局限性
2.生存竞争法-在对标中感受危机与压力
3.动态积分法-赛马而不相马
4.表扬的应用,避免走入误区
5.批评的方法,有艺术,有技巧
6.成长空间法,能成长,看未来
7.其他实用的非物质激励方法
视频案例:KPMG的WelcomeParty&HowwegrowupinKPMG
案例研讨:老乔是不是个好领导
三、避免陷入激励的误区
1.管理者在激励过程中常犯的错误
2.激励无效的三类情形
3.管理者应遵循的激励原则
4.有效激励措施的三个特征
案例研讨:优秀管理者激励员工的措施
更多课程详情请点击咨询专属客服
常用员工激励方法:宽容激励
胸怀宽广会让人甘心效力。宽容是一种管理艺术,也是激励员工的一种有效方式。管理者的宽容品质不仅能使员工感到亲切、温暖和友好,获得安全感,更能化为启动员工积极性的钥匙,激励员工自省、自律、自强,让他们在感动之中甘心情愿地为企业效力。
宽容是一种重要的激励方式,原谅别人就是在为自己铺路,给犯错误的下属一个改正的机会,得理而饶人更易征服下属,对下属的冒犯不妨装装“糊涂”,善待“异己”可迅速“收拢”人心,容许失败就等于鼓励创新,要能容人之短、用人所长,敢于容人之长更显得自己高明。
诺 达 名 师 服 务 流 程
诺 达 名 师 介 绍
留言咨询
To make an appointment visit