如何提升自己管理能力?
你是否曾有这样的感觉:
我要做的事情太多,但是感觉成效不大;
我每天都会下达很多任务指令,但是下属的理解总是有偏差;
85/90后下属越来越多,沟通上存在太多困难,总觉得他们不够积极,主动,工作上拖延现象严重,责任心不强……对于他们的管理我是在有点力不从心;
我觉得我理解了上级的指令,但是工作后总是不让领导满意;
我很忙,的确很忙。但有时候我并不清楚,从长远看,我忙于的事情是否有意义
管理岗位的人士可能有一个共同特点,他们都也许是某个业务领域的高手,但是在管理一个团队的时候有时候会反而效率低下,总想事必躬亲,冲在第一线,忽略自己是管理者的角色,相关基础管理的战术动作总是做不到位,工作中苦恼很多。通过《管理干部基础管理技巧训练》课程的学习,学员将能坚持一定管理原则,运用适合的管理方法和技能。提升自己和团队的工作效能,为今后的卓越表现打下良好基础。诺达**为您提供如何提升自己管理能力?
基层管理技能培训收益: |
1、明确管理者角色的概念 2、帮助管理者消除角色认知中的误区 3、认识到管理者在履行工作职责时所承担的各种不同角色 4、认识每种管理角色在管理中的重要性 5、帮助管理者对自我性格与领导风格的认识与解析 6、提高管理者的角色认知能力 |
第 一部分:基层管理者的六项修炼 |
1、第 一项修炼:敬业 2、第二项修炼:责任 3、第三项修炼:专业 4、第四项修炼:协作 5、第五项修炼:创新 6、六项修炼:自律 |
第二部分:时间管理 |
一、时间管理的障碍 二、时间管理原则 三、时间管理的四种改进方法 |
第三部分:有效沟通 |
一、沟通是什么? 二、有效沟通环节之一——表达 三、有效沟通环节之二——倾听 四、有效沟通环节之三——反馈 五、与上司沟通 六、水平沟通 |
第四部分:目标管理 |
一、目标管理解决那些问题 二、SMART原则 三、制定目标的七个步骤 四、工作追踪 |
第五部分:团队 |
一、团队的价值 二、团队冲突 三、由二个案例认识团队角色 |
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