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济南小孩智力开发培训机构费用

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-09-06
导语概要

济南幼儿智力开发选择哪家机构,小编在这里为您推荐济南康语培训学校,济南康语培训学校是知名教育培训品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员欢迎。下面是小编整理的一些资料,济南小孩智力开发培训机构费用仅供参考。

  • 济南康语学校  幼儿智力开发课程

    选择康语,给宝宝一个智慧的童年


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济南康语幼儿智力开发课程

  • 教学对象

    早教启蒙、自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

  • 教学原理

    应用行为分析学

    教学模式

    30分钟一对一

  • 课程效果

    ①前备技能促进学习技能

    ②认知理解促进听者反应技能

    ③300组词汇促进表达能力

    ④语言理解促进社交沟通能力

    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

左右脑开发,营养与益智游戏要同步

益智配方,也便是养分方面。小宝宝从出世开端大脑就不断地需要吸收各种协助大脑发育开展的养分元素,特别是ARA和DHA,这些养分元素对脑部和视觉发育非常重要。益智游戏,所谓益智游戏,是指以玩具与游戏,经过科学的练习和学习方法,向宝宝运送精神养分,然后最大限度地开宣布宝宝的脑部潜能。

康语机构荣誉


康语,语言康复专业品牌

智力开发对孩子来说重要吗

智力是由语言理解能力、推理能力、数字能力、联想记忆、空间想象、逻辑思维等多项基本能力组成的一项综合能力,并在咱们的日常生活和学习中发挥着无可代替的效果。智力的发展结果直接影响着咱们发明社会财富的才能,影响着咱们服务他人的才能,影响着表现自我人生价值的才能。所以智力的开发对于我们的孩子来说,是非常重要的。

济南康语培训学校


  • 关于康语

    康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

济南康语师资

康语师资团队
  • 杨梦丽

    老师简介

    教学研究中心总监。获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。6年特教从业经验.专修儿童心理学, 擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程, 为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。

  • 魏旭林

    老师简介

    康语华东、华中地区**合作专家。2008年于上海从事自闭症入户干预支持;2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程;2015年获得国际认证副行为分析师资格;擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作。


  • 张苗苗

    老师简介

    康语星级专家团,国际行为分析协会中国分会主席;中国委员会认证应用行为分析师;ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人;中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长。

亲子阅读有助于幼儿思维的发展

而前期阅读的意义不在于“书",而在于阅读的进程。是爸爸妈妈借助于图书和幼儿交往与沟通的进程。在这个进程中,爸爸妈妈不仅丰厚和扩展婴幼儿关于外部世界的知道,使他能够在书中再认出现已熟悉的事物,并且也能够使他看到在实际生活中很少看到的东西,并且可以丰厚应有的词汇,提高关于言语理解能力的实际思想能力,有助于幼儿思维的发展。

选择康语,守护天性,激发潜能

  • 感统失调的麟麟的成长过程

    麟麟刚来时,不容易接受新环境,害怕秋千,排斥过多的肢体接触,抱起转圈很紧张,会双腿夹紧老师。安全感差,依赖亲人。肢体运用意识弱,不会扔球及抛接球。情绪处理能力不足,排斥新环境,刚入校时课堂上持续哭闹,会躺地板撞头,用手抠嘴巴。

    通过每节课不断地训练,宝贝的触觉方面有了很大的改善,从刚开始排斥与人接触到现在可以主动与其他小朋友和老师拥抱,对于陌生的环境适应能力也比之前进步了很多。现在的宝贝可以俯趴大龙球、荡秋千、高处向下跳、爬阳光隧道都很开心不会害怕,前庭敏感得到很大的改善。也没有发现躺地板撞头的行为了,妈妈反馈在家也没有了。

  • 那个爱发脾气还咬人的小淘气后来怎么样了

    小宸宸刚来康语时,眼神交流和呼名反应少;好动, 爱乱跑,横冲直撞;注意力不集中,课堂随意性很强;小肌肉不灵活;爱爬高,危险意识小;情绪波动大,脾气大,有咬人或自伤行为问题。

    经过7个月的学习,宸宸能较好的控制自己的情绪;触觉趋于正常值;能在3-5分钟内对某一件项目维持基本的专注力;眼神的对视交流也越来越多,能双脚离地跳跃较矮的障碍物,还能一边蹲走一边推球,趴地推球项目也能做到连续100个不间断的训练。身体的肌耐力明显有所提升,手部的力量也懂得如何运用,身体的协调性也明显提高。

我们常说的智力开发,主要体现在哪些方面

语言智力,记者,律师和作家常常表现出言语才能.这些人长于用写作或说话来与人交流。 自我智力,这种人倾向沉思默想,能易于接近自己的爱情.有内在人格智力的人能自我检讨和喜爱沉思默想。图画智力,或说为空间智力,这涉及到图画或想象思维.这种人能肯定方向,或能精确地描绘视觉绘画。

济南康语培训学校

  • 从2010年成立发展至今,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

  • 如需了解更多详情,欢迎咨询我们在线客服
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