中级会计师网课班

网校高分学员分享

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“工欲善其事，必先利其器”。有自己的学习方法，制定学习计划分阶段备考，且每个阶段学习有所侧重。
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每天保证2~3小时的学习时间，学习重在理解，课后练习、应试指南等试题一定要做，历年真题要研究透以掌握出题套路。
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网校资源很丰富，不仅有专业的老师讲解课程，还有同步训练的课后习题和原创的“梦想成真”系列辅导书，而且自己听不懂的地方或者不会做的题目也可以通过答疑板向网校老师提问请教，学员与学员之间还可以通过班级平台发信息进行交流，互相加油鼓劲。
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做好规划，认真听课、做笔记，老师的讲义要认真复习，试题要多做，通过练习提高做题速度，巩固所学知识。中华会计网的题库非常不错，我就是用题库练习的。

网校课程常见问题

在线观看网校课程是否有次数限制？

自听课权限开通之日起，学员本人使用同一学员代码可不限时间、次数，重复学习，直至考试结束后一周关闭。课程内容仅限学员本人使用，严禁与他人共用。
网校的课程什么时候关闭？

网校所有辅导课程均常年招生，随报随学。学员报名后可不限次数重复点播课件进行学习。特色班、精品班、实验班、定制班学员的听课权限于辅导期结束后关闭。
如何查看课件的开通进度？

学员可随时关注网校"课件更新"栏目，如果有课件的更新，网校将在该栏目中及时公布；您也可使用学员代码直接登录"我的网校我的家"，如您所选报课程有最新课件更新，系统会自动提醒您。
网校课程可否多人同时观看？会有怎样的限制？

每位学员可在1台计算机及1台手机、1台平板电脑上下载认证，断网后可在认证过的设备上看课，直至辅导期结束后关闭。

研究与开发阶段支出的确认

一、研究阶段支出

考虑到研究阶段的探索性及其成果的不确定性，企业无法证明其能够带来未来经济利益的无形资产的存在

因此，对于企业内部研究开发项目，研究阶段的有关支出，应当在发生时全部费用化，计入当期损益(管理费用)。

二、开发阶段支出

考虑到进入开发阶段的研发项目往往形成成果的可能性较大，因此，如果企业能够证明开发支出符合无形资产的定义及相关确认条件，则可将其确认为无形资产。

具体来讲，对于企业内部研究开发项目，开发阶段的支出同时满足了下列条件的才能资本化，确认为无形资产，否则应当计入当期损益(管理费用)。

(1)完成该无形资产以使其能够使用或出售在技术上具有可行性

企业在判断无形资产的开发在技术上是否具有可行性时，应当以目前阶段的成果为基础，并提供相关证据和材料，证明企业进行开发所必需的技术条件等已经具备，不存在技术上的障碍或其他不确定性。

例如，企业已经完成了全部计划、设计和测试活动，这些活动是使资产能够达到设计规划书中的功能、特征和技术所必需的活动，或经过专家鉴定等。

(2)具有完成该无形资产并使用或出售的意图

企业研发项目形成成果以后，是对外出售，还是使自己使用并从使用中获得经济利益，应当由企业管理层的意图而定。企业管理层应当能够说明其开发无形资产的目的，并具有完成该项无形资产开发并使其能够使用或出售的可能性。

(3)无形资产产生经济利益的方式，包括能够证明运用该无形资产生产的产品存在市场或无形资产自身存在市场，无形资产将在内部使用的，应当证明其有用性

如果有关的无形资产在形成以后，主要是用于生产新产品，企业应当对运用该无形资产生产的产品的市场情况进行可靠预计，应当能够证明所生产的产品存在市场，并能够带来经济利益的流入;如果有关的无形资产开发以后主要是用于对外出售的，则企业应当能够证明市场上存在对该类无形资产的需求，其开发以后存在外在的市场可以出售并能够带来经济利益的流入;如果无形资产开发以后，不是用于生产产品，也不是用于对外出售，而是在企业内部使用的，则企业应能够证明其对企业的有用性。