中级会计网校课程

网校高分学员分享

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“工欲善其事，必先利其器”。有自己的学习方法，制定学习计划分阶段备考，且每个阶段学习有所侧重。
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每天保证2~3小时的学习时间，学习重在理解，课后练习、应试指南等试题一定要做，历年真题要研究透以掌握出题套路。
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网校资源很丰富，不仅有专业的老师讲解课程，还有同步训练的课后习题和原创的“梦想成真”系列辅导书，而且自己听不懂的地方或者不会做的题目也可以通过答疑板向网校老师提问请教，学员与学员之间还可以通过班级平台发信息进行交流，互相加油鼓劲。
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做好规划，认真听课、做笔记，老师的讲义要认真复习，试题要多做，通过练习提高做题速度，巩固所学知识。中华会计网的题库非常不错，我就是用题库练习的。

网校课程常见问题

在线观看网校课程是否有次数限制？

自听课权限开通之日起，学员本人使用同一学员代码可不限时间、次数，重复学习，直至考试结束后一周关闭。课程内容仅限学员本人使用，严禁与他人共用。
网校的课程什么时候关闭？

网校所有辅导课程均常年招生，随报随学。学员报名后可不限次数重复点播课件进行学习。特色班、精品班、实验班、定制班学员的听课权限于辅导期结束后关闭。
如何查看课件的开通进度？

学员可随时关注网校"课件更新"栏目，如果有课件的更新，网校将在该栏目中及时公布；您也可使用学员代码直接登录"我的网校我的家"，如您所选报课程有最新课件更新，系统会自动提醒您。
网校课程可否多人同时观看？会有怎样的限制？

每位学员可在1台计算机及1台手机、1台平板电脑上下载认证，断网后可在认证过的设备上看课，直至辅导期结束后关闭。

商誉减值的测试及其账务处理

企业在对包含商誉的相关资产组进行减值测试时，如与商誉相关的资产组存在减值迹象的，应当按照下列步骤进行处理：

首先，对不包含商誉的资产组进行减值测试，计算可收回金额，并与相关账面价值进行比较，确认相应的减值损失。

其次，对包含商誉的资产组进行减值测试，比较这些相关资产组的账面价值(包括所分摊的商誉的账面价值部分)与其可收回金额，如相关资产组的可收回金额低于其账面价值，应当确认相应的减值损失。

减值损失金额应当首先抵减分摊至资产组中商誉的账面价值，再根据资产组中除商誉之外的其他各项资产的账面价值所占比重，按比例抵减其他各项资产的账面价值。相关减值损失的处理顺序和方法与本章第三节有关资产组减值损失的处理顺序和方法相一致。

因企业合并所形成的商誉是母公司根据其在子公司所拥有的权益份额而确认的，子公司中归属于少数股东权益的商誉并没有在合并财务报表中予以确认。因此，在对相关的资产组进行减值测试时，由于其可收回金额的预计包括了归属于少数股东权益的商誉价值部分，为使减值测试建立在一致的基础上，企业应当调整资产组的账面价值，将归属于少数股东权益的商誉包括在内，然后根据调整后的资产组账面价值与其可收回金额进行比较，以确定资产组(包含商誉)是否发生了减值。

上述资产组如果发生了减值，企业应当首先抵减商誉的账面价值。但是，由于根据上述方法计算的商誉减值损失包括了应由少数股东权益承担的部分，而少数股东权益拥有的商誉价值及其减值损失均不在合并财务报表中反映，合并财务报表只反映归属于母公司的商誉减值损失，因此，应当将商誉减值损失在可归属于母公司和少数股东权益部分之间按比例进行分摊，以确认归属于母公司的商誉减值损失，并将其反映在合并财务报表中。

如果商誉已经分摊到某一资产组而且企业处置该资产组中的一项经营，与该处置经营相关的商誉应当按照下列要求进行处理：

(1)在确定处置损失时，将其包括在该经营的账面价值中;

(2)按照该项处置经营和该资产组的剩余部分价值的比例为基础进行分摊，除非企业能够表明有其他更好的方法来反映与处置经营相关的商誉。