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福州学大高中全科网课辅导教学培训

来源:中华网考试编辑:秀儿本秀是小费发布时间:2020-02-14
导语概要

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  • 福州学大高中全科网课辅导教学培训

    学大高中全科辅导培训班

    多种班型个性化辅导,查漏补缺

    快速咨询

福州高中全科辅导-学大教育高二(文科)一对一课程


高二一对一辅导课程

课程名称 课程简介 授课内容
高二语文课程 高二语文一对一辅导课程,学大老师为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种方式任选,讲练结合、查缺补漏,全程贴心答疑解惑,帮助高二学生全面复习巩固高二语文知识,掌握语文学习的方法。 包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义(120个实词)、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点,概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度、鉴赏诗歌的形象、鉴赏诗歌的语言、鉴赏诗歌的表达技巧、评价诗歌的思想内容、评价作者的观点态度、默写中国古诗文的名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
高二数学课程 高二数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导任意选,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,传授数学解题思路和方法,帮助学生掌握高二数学知识。 包含四种命题及其相互关系、充分条件/必要条件及充要条件的意义、逻辑连词“或/且/非”的含义、全称量词与存在量词的意义、含有量词命题的否定、椭圆及其标准方程,椭圆的简单几何性质/椭圆的参数方程/双曲线及其标准方程/双曲线的简单几何性质/双曲线的参数方程、抛物线线及其标准方程/抛物线的简单几何性质、合情推理/演绎推理/合情推理与演绎推理之间的联系和区别、综合法和分析法、数系的扩充、复数的概念、复数的加法减法、复数的乘法除法、平行线等分线段定理及推论、平行线分线段成比例定理及推论等内容。
高二英语课程 高二英语一对一辅导课程,为学生定制高二英语专属辅导课程,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选,帮助学生全面巩固高二英语知识,讲解高二英语语法,讲解重点,剖析难点,帮助学生夯实英语基础。 包含名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词、动词时态、动词语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、完形填空、阅读理解、书面表达和听力理解等等内容。
高二政治课程 高二政治一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种辅导方式,学大教师传授政治的学习方法和技巧,帮助学生全面巩固高二政治知识。 包括唯物主义和唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立、哲学与时代的关系、哲学对社会变革的作用、哲学与经济/政治/文化的关系、人的价值、价值观的导向作用、价值判断和价值选择的影响因素、作出正确的价值判断和价值选择、哲学和具体科学的关系、政治权利和自由、人民民主专政、整体和部分的统一、量变与质变的辩证关系、矛盾的含义和基本属性等等内容。
高二历史课程 高二历史一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导、线下辅导两种辅导方式任选,帮助学生全面复习巩固高二历史知识,讲解重点,剖析难点,突破学习瓶颈。 包括“百家争鸣”和儒家思想的形成、“罢黜百家、独尊儒术”、明清之际活跃的儒家思想、西方人文主义思想的起源、文艺复兴和宗教改革、启蒙运动、古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学、充满魅力的书画和戏曲艺术、物理学的重大进展 、破解生命起源之谜、从蒸汽机到互联网、从“师夷长技”到维新变法、新文化运动与马克思主义的传播、三民主义的形成和发展、毛泽东思想、新时期的理论探索、建国以来的重大科技成就、“百花齐放”“百家争鸣”、现代中国教育的发展、文学的繁荣、美术的辉煌和音乐与影视艺术等等内容。
高二地理课程 高二地理一对一辅导课程,为每位学生定制专属高二地理的辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两只辅导方式随意选,帮助学生全面复习巩固高二地理知识,传授学习地理知识的方法和技巧。 包括中国地理概况、区域发展特征、区域存在的环境和发展问题及发生的原因危害综合保护措施、流域开发的地理条件开发建设的内容和措施、区域农业的可持续发展、区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展、工业化和城市化、自然灾害概述、中国的自然灾害、自然灾害与环境、防灾减灾、3S技术的应用、旅游资源的分类、旅游资源评价、旅游规划与旅游活动设计和旅游与区域发展等等内容。
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福州高中全科辅导-四大个性化特色课程

福州高中全科辅导培训-专属学习方案


  • 福州学大高中全科网课辅导教学培训

    学员分析

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 福州学大高中全科网课辅导教学培训

    目标定制

    结合学员分析,阶段性目标

  • 福州学大高中全科网课辅导教学培训

    方案制定

    根据目标制定个性化学习方案

  • 福州学大高中全科网课辅导教学培训

    师资匹配

    以学生为中心,筛选适合学生的的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

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福州高中全科辅导-四大个性化机构优势

  • 课程时间自由

    上课时间自由,可根据学生时间随时调整

  • 个性专属方案

    针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案

  • 实时答疑解惑

    师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑

  • 先试听再交钱

    0风险,先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费

福州高中全科辅导-福州学大教育常见问题


常见问题答疑【Q&A

  • 1、福州学大教育高中寒假补课班什么时候上课?

    福州学大教育在寒假期间安排的高中辅导班将于近期上课。不同的校园有不同的安排。家长可以打电话咨询各校区的时间安排。一般来说,年底后上课的学生可以更好地帮助他们与新学期取得联系。同时,在课程中也有对高中的一点认识。对于三年级的考生来说,有必要启动总复习计划,帮助学生打好复习基础,并有自己合理的复习安排。

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福州高中全科辅导-四大个性化机构特色

  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解

    学生个性特点

  • 科学完善测评

    对学生学习情况进行

    科学完善的测评

  • 个性化辅导计划

    个性特点、学科需求

    定制个性化辅导计划

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈、

    随时修订辅导方案

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队

    提供全程贴心服务

  • 面对面授课

    面对面授课,因材施教,

    教得深刻、学的透彻

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福州高中全科辅导-关于福州学大教育


  • 福州学大教育机构介绍


    福州教育大学重点为中学生和小学生学生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、艺术考试、文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过18年的发展,在全国100多个城市建立了600多个学习中心。学达教育坚持因材施教的教育理念,并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过18年的不断探索和多元化发展,学大在国际教育和网络教育方面同步发力。2019年,它发布了新的“双螺旋”教育模式,将以科技实现个性化教育,全面开启智能教育新时代。


福州高中全科辅导机构—哪一家培训机构比较好?

下面就是小编为您整理的福州高中全科辅导机构:

福州学而优教育,学而优教育是清华同方和中国电信IPTV的战略合作伙伴。拥有中浙江公务员课外辅导机构、在线辅导、高尚之星学前教育三大优质教育产品。逐步形成了教育体系。在多年的教学过程中,它成功地帮助了无数学生提高了成绩。

福州优学教育,优学教育是一所全国性的连锁学校,总部设在北京。目前,福州优学教育是以一线名校名师、名校在家为依托,遵循个性化教学的教育理念,打造福州市独具特色的课外辅导学校。初中部专门邀请屏东中学、延安中学、三木中学、时代中学的高级教师授课;高中部使用福州市第一中学、第三中学、附属中学的高级毕业班教师,八中、十一中讲课,开设精品小班和一对一个性化教学。

福州学大教育,学大教育,重点为中学生和小学生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、艺术考试、文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过18年的发展,在全国100多个城市建立了600多个学习中心。

以上机构排名不分先后,小编推荐你去福州学大教育,学大教育坚持因材施教的教育理念,并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过18年的不断探索和多元化发展,学大教育在国际教育和网络教育方面同步发力。2019年,它发布了新的“双螺旋”教育模式,将以科技实现个性化教育,全面开启智能教育新时代。

福州学大教育

  • 学大教育坚持因材施教的教育理念,并逐步发展成为基于此的“个性化智能教育”教研+战略是以个性化教育研究院为核心,以集团教研资源管理中心为导向,以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”和“教学研究+评价”四个层面,引导学校的教学研究,全面保障学校的教学质量。

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