福州好的中医师承培训学院

余甜，大专文化，原籍湖北。擅长小儿推拿、育婴催乳专业技术，高级资格；闽医堂海峡职业培训学校母婴系主任、老师，并负责学生实习工作。

余老师同时还是闽医堂保健产品部总经理，负责艾灸、砭术、精油、减肥、工服等产品的销售与调度安排，全面负责全国闽医堂连锁店各种保健产品运用技术与服务的培训。

余老师自2013年夏天毕业，加入了闽医堂医养连锁门店工作，因工作认真、忠于职守，工作之余能够不断学习钻研专业理论知识与技能技术，深得客户与领导的赏识。余老师于2015年正式创业，成为闽医堂事业合伙人，在工作中同时负责实习生的培养工作，分别担任闽医堂158门店和188门店的店长工作，同时也是闽医堂268门店的股东，现主要担任188门店店长和实习生的实习工作，并负责学校母婴职业的部分校内课程。

“师带徒”离不开“名医”

师承教育，让老中医药专家的学术思想与实践经验得到了总结、提炼和继承，甚至得到了抢救性发掘

**出高徒，传统的“师带徒”培育形式离不开“名医”。全国中医药师承教育开展以来，2875名老中医药专家指导4716名继承人，其间790名老中医药专家建立了全国名老中医药专家传承工作室。朱良春、李辅仁、张琪、张学文、周仲瑛、苏荣扎布、唐由之等国医大师均届耄耋之年，但目前仍坚持担任第五批师承工作指导老师；程莘农、陈可冀、张伯礼、石学敏等两院院士先后担任过师承工作指导老师。

民间中医更爱中医生承

新中国建立以来，中国的教育事业飞速发展，学习中医的方法也不只仅限于中医生承一种，各地都建设了自己的中医药大学，走进校门学习中医成为了新时代的“潮流”，现在很多名老中医、国医大师都是从那个年代傍边走出来的。

中域教育以为和学院教育相比，中医生承教育的门槛更低而且更有针对性，一般中医世家的人员都更加倾向于中医生承教育，也有一部分选择学院教育，中医生承能够选择中医特长医生考核，学苑教育能直接进行执业医生考试，而哪条路途更好走就难以判断了。

自学与求师的关系

许多中医爱好者有这样的困惑：我很想学习中医，但是我没有老师，不知该从何处下手才好？

实际上，自学，从来都是学习中医一个很重要的途径。明代有一位名医叫作江瓘，苦于自己久患呕血症而无医能治，便发奋自学中医。他从古今医案入手，广泛搜集，最终汇编成一部《名医类案》，流芳千古于杏林，而江瓘本人也成了一代名医。

现代许多闻名的老中医，同样是通过自学的途径学有所成。在山东中医药大学出版的《名老中医之路》中，记载有多位这样自学成才的老前辈。这套书现在有山东科学技术出版社出的新版，市面上就可以买到。作为入门的指导，无疾引荐来读。