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漳州儿童精神发育迟缓培训班

班制:

其它

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上课地址:

漳州康语儿童智能康复中心

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍



启智认知课


掌握300组词汇,认知能力倍数增长


教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


课程模式:30分钟一对一


教学原理:应用行为分析学


课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力


课程效果:①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力


课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


课程特色:

【环境创设】

结构化教学环境创设,调动儿童的视听感知觉

教学环境适合我们儿童的特点,采用结构化和功能区域划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动儿童的视听感知觉,对教学内容更加生动形象。

【实践教学】

丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童社会融合能力

遵循儿童成长发展的规律,注重孩子动手实践的能力,**各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,让孩子所学的技能有效的运用和泛化

【教什么】

培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。

例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。

【阶段学习】

根据儿童能力分班教学,阶段式组织学习。

每阶段拥有明确的教学目标与学习内容,按班级制(根据儿童能力分班),每季度根据儿童的成长效果进行升班,直到大班目标完成。


I G F课程模式:启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班


福州儿童精神发育迟缓培训中心



课程总理念:

**一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。


课程设置原理:

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,**终实现社会环境的正常融入。


课程优势:

四十年研究数据证实效果

有力证据支持的指导方法

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


倒计时
11: 59: 19
课程热线:4001605808 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)

漳州儿童精神发育迟缓培训班

4001605808

周一至周日09:00-22:00

机构介绍
康语简介 康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话! 品牌发展 2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。 ...【详情】
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