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青岛开发区儿童语言发育迟缓培训机构

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课程介绍

  • 青岛开发区儿童语言发育迟缓培训机构

    青岛语言发育迟缓课程

    让孩子更快开口说话,不耽误学习

    咨询课程

孩子语言发育迟缓怎么干预

培养孩子的兴趣 事实上,每个孩子都有自己的兴趣和爱好。在日常生活中,父母必须更加注意培养孩子的兴趣。孩子们可以选择他们喜欢或喜欢做什么来吸引他们的注意力。当与他们玩耍时,他们可以学习他们的语言表达能力。

东方启音语言发育迟缓课程面向群体

家庭训练,能力发展测评,趣味发音游戏,多情境教学,个性化训练方案,集中式训练
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  • 不能连词成句

    孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。

  • 吞咽咀嚼障碍

    孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。说话容易留口水,口肌弱。

  • 互动社交能力弱

    社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发

  • 表达能力弱、说话晚

    描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。

  • 认知理解落后

    言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长

  • 发音含糊不清、流口水、

    话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。

语言发育迟缓的症状

① 语言理解障碍:指语言理解中的特殊困难。 ② 语言表达障碍:儿童对语言的理解正常,但语言表达特别困难。非生理缺陷导致他们发音困难。 ③ 语言理解和表达的混合障碍:语言理解和表达存在问题。 ④ 语言信息处理:孩子们说得很流利,但内容很肤浅,很难在对话中保留话题。他们只关注自己选择的话题。 ⑤ 语言韵律问题:儿童可以听和说,但说话时存在韵律失衡的问题,表现为语调、节奏、重音和重音的异常。

东方启音ST言语康复课程


青岛开发区儿童语言发育迟缓培训机构

言语训练Speech Therapy又称语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

评估范围

透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表,了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如: 兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。

促进语言理解及语言表达能力

儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。

提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼丶商讨游戏规则等。

改善进食及吞咽能力

儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题,导致在进食/进饮的过程中出现困难,间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食/进饮方法的调节等,配合言语训练相关工具,层次性的训练,以改善儿童的进食及吞咽能力。

改善说话时的音质及声线

发声方法不当、说话过多/过急、喉部肌肉过度紧张等,都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外,亦会在保护声带的方法上给予家长建议,以避免儿童的声线问题进—步恶化。

改善说话时的流畅程度

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因,然后针对成因处理问题,以提升儿童/成人的说话流畅度。

OST言语训练师将提供:●提供言语、语言发展及沟通能力的评估●提供个别及小组形式的训练:1.语言理解及语言表达能力训练2.社交沟通能力训练3.发音训练4.口部肌肉能力训练5.声线训练6.言语流畅度训练

青岛发育迟缓Q&A

  • 孩子语言发育迟缓怎么训练

    了解孩子的语言水平并从现有基础开始 父母不应该急于培养孩子的语言。他们应该明白,这将是一个缓慢的过程。首先,家长应了解孩子现阶段的语言水平,并根据孩子的实际情况因地制宜地调整措施。 例如,如果孩子对父母的语言不敏感,不能做出反应,父母应该在这方面做更多的训练,抓住孩子感兴趣的东西,或发出独特的音调,并多次测试,直到他们能够准确地吸引孩子的注意力,让孩子对自己做出反应,知道父母的声音在呼唤他。


STAR System 8大优势

STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。


佛教父母:俗话说得好,“贵族说话晚”。我的孩子们说话晚了,这意味着我的孩子将来会很有前途。语言迟钝不是一个严重的问题。孩子们长大了会更好。

铁杆家长:为什么孩子一岁的时候连“你好”都不能说?我们决不能“坐等死亡”,让它过去。快速提供法宝-语言发展计划,将其与我的宝宝逐一比较,“投资名师拜访高朋友”,并在世界各地寻找彻底治愈的金丹。



青岛东方启音机构介绍
关于我们:
东方启音,启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。引进国际先进言语训练技术,受国际、国内顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
授课形式:

未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!

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倒计时
11: 59: 19
课程热线:18953259611 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
启音启智信息咨询(深圳)有限公司简称("东方启音"),2007年 注册于香港,是中国言语治疗协会(HK)唯一指定专业言语发展机构。 青岛东方启音言语治疗机构秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念,为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感...【详情】
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