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适用对象
针对准备上幼儿园的集体环境适应性弱、无法融入幼儿园环境、教学常规较弱等需要进行干预训练的儿童。
学习目标
培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
课程内容
学前预备培训班:需评估孩子能力,随到随学
教学对象:针对准备上幼儿园的集体环境适应性弱、无法融入幼儿园环境、教学常规较弱等需要进行干预训练的儿童。
课程模式:2对6班级制授课,每次课时长40分钟
科学原理:教育心理学、应用行为分析
学前预备培训课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规、共同注意力、社交技能、自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
学前预备课程培训效果:帮助儿童提升集体意识、建立集体规则意识、学会遵守规则、理解约定俗称的生活常识、培养儿童入普园的前备技能。