课程名称
自闭症社交沟通训练
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一/一对二
科学原理
应用行为分析学
课程内容
各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
课程效果
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。
3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。
4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。
5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。
心理治疗:
心理疗法,对患者不良情绪及时进行疏解的同时,还可以对患者的认知、情绪、行为进行干预,从而使患者心情保持在良好的状态。
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。
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BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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一对一服务,提升训练效果。
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自闭症儿童家庭受社会排斥现象明显,呈现家庭边缘化趋势。一位家长表示:“平时很少带孩子出去,通常都是我一个人自己在家里带孩子,害怕看到别人异样的眼光,孩子自己也害怕到陌生环境中去。”面对自闭症孩子与其他孩子的差距,家长产生心理差距,形成自卑心理,拒绝社会交往活动,阻隔了自闭症孩子与正常社会交往的机会。再加上公众对于自闭症儿童的认识不足,产生社会排斥、歧视。家长的预期与现实落差大、自我效能感低,自闭症家庭为了照顾孩子,无法分配出更多的个人时间、财力和精力,导致很少参与正常的社交生活,人际交往圈缩小,逐渐脱离社会,加深了家长的痛苦。
湖南省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。