自闭症（孤独症）语言障碍表现？
语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
孩子自闭症只喜欢有规律的生活是为什么?
自闭症孩子的认知方式存在一些特殊的差异，这也是他们喜欢有规律生活的原因之一。自闭症孩子往往倾向于使用单一的认知方式，例如，他们可能更倾向于使用图像思维而不是语言思维来理解世界。这种单一的认知方式使他们对于新事物和新环境的适应能力较弱，更喜欢熟悉的、可预测的事物和情境。在有规律的生活中，自闭症孩子可以建立起一套熟悉的模式和行为规范，这样他们可以更好地应对和理解环境。例如，他们可能会喜欢每天按照相同的顺序进行活动，按照固定的时间表进行日常生活，因为这样的规律使他们感到安全和稳定。
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多年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
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根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果。
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BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术。
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入园评估，入课评估,阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。
怎么理解自闭症或孤独症孩子的肢体语言?
肢体动作不仅能表现孩子的情绪和行为，还能在一定程度上反映孩子的心理状态。通常，身体紧绷表示愤怒、不满和紧张；大一点的孩子双手交叉放在胸前，表示一种防御；吮吸手指意味着寻求安慰，希望恢复信心；咬指甲表示不情愿、不耐烦、紧张和焦虑；握拳表示紧张、期待和愤怒；吞咽，跃跃欲试，表示期待和兴趣；咬紧牙关意味着决心、愤怒和焦虑；踮起脚尖表示动作；膝盖或脚趾有节奏地抖动，表示坐立不安；移动身体意味着否定、拒绝或疏远。
机构介绍
Institutions to introduce
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
自闭症康复培训学员评价
上了一段时间的课了，记得刚来的时候，对老师印象很深，亲和力很好。宝宝通常是个害怕陌生人的孩子，但在这里很快就放松了很多，一开始的担心稍微**了很多，评估后隔了一段时间还给家长我们做了评估报告，非常详细。课程规划中也有一部分。听了之后，一开始我们的焦虑减轻了很多。现在宝宝已经上课半个多月了，会好起来的。
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