南京儿童自闭症干预训练课程
依托于自有特教孵化园,让千万自闭症儿童走进校园
快速咨询南京儿童自闭症干预训练课程依托于自有特教孵化园,让千万自闭症儿童走进校园快速咨询自闭症又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发展障碍,其病征包括不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为方式,并且
自闭症又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发展障碍,其病征包括不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为方式,并且有一定的遗传可能性。
世界上自闭症儿童的发病率2-13‰,而在我们是平均150名新生儿中就有1名自闭症儿童。自闭症是常见的儿童疾病之一,如果不尽早进行治疗和康复,其对儿童在心理,智力,行为和社交方面造成的危害,将会延续到成年甚至终身。自闭症专业认为,自闭症儿童较好干预期为0—6岁,需要早发现,早治疗,早干预。
课程名称:言语开发课
教学对象 |
自闭症谱系,发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童 |
课程效果 |
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系** ③促进表达能力 |
课程教具 |
国际引进最新器材,康语自主研发口腔按摩器材 |
课程模式 |
30分钟一对一 |
课程内容 |
①下颌,唇,舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发
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GIS1课程
1.感觉统合知识,2。儿童情绪表现,3。儿童小肌肉发展,4.儿童大运动发展
GIS2课程
1.社交情感阶段,2。社交沟通发展,3。儿童游戏发展,4。自理能力发展
GIS3课程
1.语言发展阶,2。社会适应发展,3。言语听觉科学,4。儿童的语言组织
课程教具
CASA操作教具,专注能力训练教具教材,3D多媒体设备,情境仿真教具
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发展迟缓,自闭症谱系,感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子重新开口说话!
2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创立了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。
9年来,康语教学师资团队达838人,在福州,厦门,杭州,武汉,重庆,南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累积为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。
情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动,语言与认知,社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
教学计划
班主任日报-及时了解儿童每日学习进度,日周月阶段性教学计划,教学目标,量化孩子进步,精准的设计,实时跟踪反馈儿童学习情况
离校回访
离校访谈,回访,及时了解儿童离园动向的时候,为儿童提供课后指导,巩固知识,指导家长做好家庭干预,转变更稳固的让孩子融入幼儿园生活。
家长培训
培训沙龙:普及家庭康复技术,优化家庭干预
心理辅导:保持积极心态,确保健康家庭环境
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适合年龄2 — 7岁的宝贝,在广阔的立体艺术世界和快乐的创艺空间中激发孩子无限想象力与创造力。
适合年龄3-10岁的宝宝,科学严谨的教学理念保障儿童益智课程,针对3岁以上孩子的智力开发。
1,自闭症患者会有攻击行为吗?
自闭症患者一般不会有意攻击别人,只是由于其沟通和表达障碍,有时会用异于常人的方式与人“沟通”,或人们不理解其需求和意图的时候,会出现行为和情绪问题。自闭症患者全无“害人”之心,不会算计人,缺乏反抗行为,被认为是最真实的人。
2,自闭症儿童智力有问题吗?
根据美国疾病控制和预防中心2009年的调查,大约46%的自闭症儿童拥有一些或者以上以上的智商。而目前尚无灵敏可靠的测试自闭症儿童智商的工具,以上提供的智商指数也仅代表一个估计测度,不过这个结果可以说明部分自闭症儿童拥有与普通人群一样或更高的智商。也有研究报道60%的自闭症儿童伴有不同程度的智力发育落后。
3,自闭症儿童感觉方面有问题吗?
研究显示,56-90%的自闭症儿童存在感觉统合合失调,所以大部分都有感觉方面的问题。如,听知觉敏感:喜爱某些声音,对另一些声音特别恐惧;触觉异常:不喜欢拥抱或触摸;痛觉异常:多不怕痛;视觉异常:对特殊图像的喜好或厌恶,喜欢斜视,倒视;本体觉异常:喜欢坐车,怕坐电梯,喜旋转。
康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,同时集中资本行业核心师资力量,发展精英教学力量
康语教育作为行业的早期发展,拥有完善的教学设备以及连锁全国的特教中心,并积极与各大机构展开合作,积极拓展人才培养,合作伙伴
康语利用科学的空间结构化设计,让硬件设施跟得上先机科学的教学,理念,最直观的让每件教学课堂拥有舒适美观和安全实用的小贴心