南京少儿自闭症治疗 专业儿童心理康复辅导
提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程
快速咨询南京自闭症康复中心哪里好
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-04-09
导语概要
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自闭症可以说是位居前列的“现代疾病”了，信息污染也是导致自闭症儿童数量增加的主要原因之一。在信息的包围和淹没下，一些人下意识地排斥信息，厌倦人际交往，从而对子孙后代产生了“影射”作用。社会竞争压力的加剧和生存压力的增加导致了亲情的缺失，这也是自闭症的主要原因
南京少儿自闭症干预训练课程介绍
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Gtalk 课程
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Gknow 课程
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GIS 课程
南京儿童课程教学内容
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40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
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改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
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气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气 音统合。
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音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
南京儿童语言发育障碍是怎么形成的
语言障碍定义
孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
表现
语言发展迟缓孩子具体的具体表现如下：
A、不会说话或者说话令人费解；只说一个音，如语首音或语尾音；说话有前后颠倒、混淆或省略现象
B、词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头脑；
C、常常使用娃娃语或拟声语如用“汪汪”代替“狗”等；
D、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子；
E、从某一时候开始不再开始学习说话；发音含糊不清，令人难以理解；
F、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词；
G、没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。
因素
智力障碍、发育迟缓
自闭症谱系障碍
唐氏综合征
听力障碍
缺乏语言环境刺激
儿童期语言失用症
南京儿童自闭症康复培训
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南京儿童孤独症干预训练学校
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。
9年来，康语教学师资团队达838人，在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校，，每年接收近10000人次来校康复训练，9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。
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