北京儿童自闭症训练
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自闭症是一种始于儿童时期放入广泛性发育障碍。自闭症有三个主要特征,即社会障碍、语言障碍和行为障碍。在自闭症儿童的训练过程中,纠正儿童的不良行为是非常重要的。本篇是北京儿童自闭症培训小编为您整理的“北京孤独症恢复训练机构”相关内容!
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自闭症是具有遗传敏感性的个体因特定的环境因素而发生的疾病,被认为是遗传因素和环境因素共同作用的结果。
遗传是主要的病原因素,在高发自闭症家族中,社会交流障碍和刻板印象的发生率很高。自闭症儿童父母的人格特征也常见于冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、顽固、言语交流缺乏、友谊发展等。另外,有研究表明了自闭症儿童的兄弟姐妹复发的风险约为20%。
其次,环境因素。学者们的研究表明,对发育期儿童大脑产生负面影响的各种因素可能是自闭症的原因,如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、儿童严重过敏反应等。
当一个孩子被诊断为自闭症时,大多数父母都不愿意承认孩子是问题所在。他们可能会去医生那里进行诊断,希望得到的诊断是,孩子只是发育不全,而不是自闭症。
但是,往往你得不到你想要的答案,反而会耽误孩子的治疗,耽误治疗的关键期。现在的研究表明,从诊断出来到开始治疗,大约有一年的时间。早期治疗对儿童疾病的治疗非常重要。
因此,建议如果孩子被诊断为自闭症,不要浪费时间。如果你真的不相信给你诊断的医生,尽快去你可以信任的医院做诊断。确诊后,立即开始治疗,不要延误。
另外,家长一定要参与治疗,不要说孩子交给医生或治疗师,你只负责支付费用。这远远不够。在治疗方面,家长的充分参与的效果非常重要,比医疗上治疗的效果要高。因此,家长必须学会如何对孩子进行干预和教育,并全身心地投入其中。