哪里有自闭症训练机构
深圳东方启音自闭症训练机构营造良好家庭环境助力干预疗效优质化点击咨询为什么要对自闭症儿童进行干预?随着社会的进步,患有自闭症的儿童群体是越来越多大了,那么对自闭症儿童进行早期干预有哪些意义呢?近年的一
为什么要对自闭症儿童进行干预?
随着社会的进步,患有自闭症的儿童群体是越来越多大了,那么对自闭症儿童进行早期干预有哪些意义呢?近年的一项研究发现,有效的早期干预,确实能让一部分原本被诊断为自闭症的儿童,在后来摘掉这一诊断帽子,在普通教育环境内与其他典型发展儿童一样学习,并且能顺利地适应学习和生活。虽然我们还不能说自闭症可以被治愈,因为他们可能还是会存在一些特殊的需要,但这项研究发现,项目中三十多位儿童可以无需特殊教育支持和服务,在普通教育环境内像他们的同伴一样学习和生活。
深圳东方启音课程
language-
言语开发课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容有言语听觉科学、口部运动治疗学。
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启音认知课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容有前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织六大目标。
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社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
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感觉统合课程
经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进 孩子身体及大脑神经全面发展。
深圳东方启音自闭症课程介绍
针对自闭症的孩子,深圳东方启音开设了自闭症干预训练课程。课程主要是使用三大策略进行教学,包括循证教学策略,基于ABA(应用行为分析),在教学中综合应用:关键反应训练法(PRT)、离散单元教学(DTT)、功能性日常活动训练(FR),将这些策略以及“Positive Behavior Supports 正向行为支持法”融合应用到课堂不同环节,比如围坐、小组、轮转回合、独立任务、零食、感统活动等,从而加强孩子视听辨别、视听专注和理解能力。
为什么选择东方启音?
自闭症训练机构哪一个比较好?可以选择深圳东方启音培训机构。东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等,多个言语训练领域,及自闭症行业专业院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,东方启音将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语,及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航。
东方启音优势
Course objectives-
01
国际专业团队
国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
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02
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
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03
1对1订制
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
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04
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。