南京针对自闭症社交沟通的特殊培训机构

南京针对自闭症社交沟通的特殊培训机构，儿童自闭症训练今日推荐南京康语儿童自闭症训练中心。南京康语儿童语言康复中心(简称“康语”)，是专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

自闭症的社交沟通障碍有哪些?

不能进行正常的社会交往

1.缺乏社会性兴趣自闭症孩子因喜欢独自玩耍，缺乏社会性兴趣。对于别人的问候，孤独症孩子极少用微笑来答应别人的笑容，对陌生人与对家人一样没有情感性的依恋。

2.没有目光对视没有目光交流是自闭症孩子的症状。有些自闭症孩子偶尔也会看大人，这些眼光接触纯粹是工具性和机械性的。但即有些自闭症孩子会用目光或者动作来表示求助，这些目光是没有情感的，接触也非常暂短。正常发展的儿童会用眼光去看着大人寻求大人关注，自闭症孩子做不到。

3.听觉系统异常自闭症孩子听觉系统很异常，对人的声音不感兴趣，但是会对一些其他的声音特别明感。有时候与自闭症孩子同处一室，喊他，他不会有反应，专注于停留在自己的小天地里。反而对其他一些声音特别敏感，例如，摩擦声、汽车的喇叭声、门铃的声音等。

4.无法有目的、有选择的人际交流自闭症孩子有时也会有交往语言与交往行为的表现，如见人打招呼，用手势说再见等。但这种行为大多数是机械性、刻板的复制，而不是因为自己对当时环境的理解去有目的、有选择的表示，他们做不到因地制宜因人制宜的人际交流，所以这种交流是需要建立在被对方包容的基础上。