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快速咨询厦门儿童自闭症训练好的推荐
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2023-10-09
导语概要
厦门儿童自闭症康复哪家机构，推荐厦门康语，康语是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。
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厦门康语Gtalk口肌课程
哪些迹象能看出孩子有自闭症？
自闭症患儿往往无法像其他儿童那样与他人分享注意力。在正常发展的儿童中，孩子们会主动指向有趣的事物，然后回望他人，试图让他人分享他们的兴趣。然而，自闭症患儿可能不会寻求他人的注意，也不会试图与他人分享他们的兴趣。这种缺乏分享的行为可能是因为他们难以理解他人的观点和兴趣，导致他们无法预测他人的反应。
什么是应用行为分析(ABA)？
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
面向群体
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自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
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自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
自闭症孩子语言能力为什么会越来越差?
虽然自闭症患者的症状和程度因个体而异，但很多自闭症儿童在早期表现出的语言能力在随后的发展中会有所退化。
自闭症儿童往往表现出社交交往的缺陷，包括难以与他人建立情感联系、缺乏眼神接触、不理解他人的情感表达等。这种缺陷导致他们在日常生活中较少与他人进行有效的语言交流，从而限制了语言能力的发展。长期以往，这种社交交互缺陷可能导致自闭症儿童对语言的兴趣减退，进而影响其语言能力的继续发展。
自闭症儿童感统方面有问题吗？
研究显示，56-90%的自闭症儿童存在感觉统合失调，所以大部分会有感觉方面的问题。如，听知觉敏感：喜爱某些声音，对另一些声音特别恐惧；触觉异常：不喜欢拥抱或触摸；痛觉异常：多不怕痛；视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视；本体觉异常：喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。
康语校区环境
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前台
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前厅
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游乐场所
家长评价
朵朵2023年5月10进入康语言语部进行康复训练，前期主要以配合度与常规建立为主，会跟孩子玩很多小游戏互动，以玩具车车和零食强化的方式慢慢建立学习模式，大概一周之后朵朵就慢慢的愿意配合了。后期主要从呼名反应、气息训练、口舌模仿训练、语音模仿等几个方面来对他进行康复训练，同时通 过生活中也能给孩子及时泛化，引导孩子多开口说话，提高孩子的主动语言并加以运用，就像前几天家长聊天时所说，朵朵现在已经会熟练的背诵《春晓》和《静夜思》啦！
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