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广州自闭症如何自我康复护理

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-09-18
  • 自闭症儿童康复

    竞思素质教育训练中心

    全方位解决孩子各类问题

    快速咨询

您的孩子是否有以下问题?

注意力不集中:坐不住,无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神;粗心,马虎,差错多;拖沓,磨蹭;一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高;


多动症症状表现:情绪不稳定、活动过多、注意力缺陷、学习困难


阿斯伯格综合症的病症表现:缺乏对他人情感的理解力;不适当的、单方面的社会交往,缺少建立友谊的能力,从而导致社会隔离;呆板、单调的语言;非语言交流贫乏;笨拙不协调的动作(尤其是大动作)及奇怪的姿势等。


阅读障碍临床表现:阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母,说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。之后,在口语阅读方面显示出不足。朗读时遗漏字、加字、念错字、写错字、替换字,朗读速度慢,长时间的停顿或不能正确地分节等。


竞思采用了目前世界上注意力和阿斯伯格症方面的测评表格,在注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系这七个方面对孩子进行专业评估。如果您的孩子有以上这些表现,家长们可咨询在线客服拿取评测表格。

竞思六大课程简介

  • 沙盘训练课程

    沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想:自由与保护、提高与发展、发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。

    咨询专家
  • 心理辅导训练课程

    心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。

    竞思心理辅导,由专业的心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。

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  • 情绪管理训练课程

    情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制,充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力,从而确保个体和群体保持良好的情绪状态,并由此产生良好的管理效果。

    竞思情绪管理训练,可以有效地疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解父母,不再与父母对立、顶撞。

    咨询专家
  • 竞思课程:习题巩固

    在竞思专业训练导师的指导下,**竞思习题,强化脑电仪器的训练效果,让孩子的反应更加迅速

    习题巩固训练大纲

    1.逻辑魔方

    2.舒尔特数字方格

    3.细节图形分类

    4.形似思维辨析

    5.诗词拼图

    。。。。

    咨询专家
  • 行为纠正训练课程

    竞思行为纠正,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到较佳的注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在言行举止上出现一些较难约束的行为。例如,无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务、不遵守学校的规章制度、上课不专心、小动作很多等等。

    竞思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子,能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上,对孩子的行为进行巩固训练,达到期望水平。

    咨询专家
  • 脑电生物反馈训练课程

    竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

    高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习、巩固正确的集中注意力的方法,从根本上提高注意力能力。

    咨询专家

竞思脑电生物反馈原理

注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下,恰当地分泌和吸收多巴胺。


比如:网络游戏上瘾的人群,往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则容易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。


多巴胺分泌过少,则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波;多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。


竞思领航星通过脑神经产生的电波,找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺,与此同时,通过训练,可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑,帮助大脑养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。

竞思部分名师介绍
  • 广州阿斯伯格症怎么办治疗

    曾艳梅

    竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。

  • 广州如何训练阿斯伯格症孩子

    黄秀娴

    竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。

  • 广州女性阿斯伯格症

    MacDonald

    医学博士、斯坦福客座教授及教育专家,美国加州脑反馈协会主席。

  • 广州阿斯伯格症康复中心

    Jeffery Kelly

    哥伦比亚大学心理学博士,北美脑科学研究协会会员。

视/听/知觉能力训练成效

1.促进孩子想象力的发展和艺术品质的积累

2.帮助孩子排除杂念,集中注意力,提高专注度

3.促进孩子视听协调发展,提高对事物的辨识能力

4.充分调动感官机能,刺激其他感觉器官的综合发展

5.培养孩子听觉和视觉的敏锐度,提高其视听辨识能力

6.强化听读能力,提高学习成绩,扩展知识的广度和深度

7.培养孩子注重细节的能力和习惯,养成仔细认真的作风

  • 先试听 or 直接购买课程

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竞思往期学员训练成果

训练前家长反馈

孩子一直休学在家,因为他有严重的沟通障碍并且很难集中注意力,难以和人正常的交往,无法在学校进行正常的学习、活动。在家也是经常自言自语,不能控制自己的行为,着急起来会大吵大闹,并且还会摔东西。


训练后家长说

经过任老师长期的耐心训练后,孩子已经能够很好地完成指令,听得进去别人的话了,他的脾气也好很多,会和其他学院交流、沟通了。


他已经很少自言自语,不会再去乱翻乱动、大喊大叫了。孩子愿意去认真做事情,在家里甚至主动去看书、写字了,这在以前是不会见到的。


孩子的变化让我们很开心,现在我已经决定安排孩子去上学了,衷心感谢任洁斐老师,帮我的孩子摆脱注意力缺陷的困扰,也非常感谢竞思教育,来竞思真的是来对了。

广州阿斯伯格症训练中心学费
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