杭州自闭症康复要多久

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-09-23

杭州康语自闭症康复机构

让孩子更快开口说话
快速咨询

当我们在讲孤独症孩子的干预教育时，其实是在谈论一个非常庞大的问题。从什么是干预教育，到每一个孩子需要什么样的干预教育；从干预计划的制定到不同身份人员的参与；从家庭教育再到机构教育，再到融合教育... ...

每一个问题，都是在孩子干预的过程绕不过的重点。

孤独症孩子的干预教育，到底包括什么内容？

关于康语

2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。

9年来，康语教学师资团队达838人，在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校，，每年接收近10000人次来校康复训练，9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，**融入社会生活。

学习优势

感知觉游戏环节

感知觉游戏环节：促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态表达“字”“词”。
社交情感游戏

社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
小组情景模拟

小组情景模拟：增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力，提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体环境中解决问题的能力。

自闭症干预都在强调社交沟通

“我家孩子注意力太差了”

“孩子都不知道怎么和小朋友玩”

“事情一不如意就大嚎大叫，甚至哭闹不止”

“她基本的需求表达都不会，连摇头点头都不做”

对于我们康语来说，儿童的社交能力一直是老师们努力的方向，对于我们社交老师而言，即使孩子能认识世间万物，能背诵洒洒文章。但他们依旧是隔着玻璃的天使，离我们那么近，但也那么远！但孩子的每次微笑，每个拥抱，每次主动沟通，每次表达和形容都是我的希望，都是我们的希望，都是每个家庭的希望！

启智课程效果

适用：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍的2-6周岁儿童，课程效果：培养逻辑思考能力，认知能力倍数增长，掌握425组词汇。经过每天40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习）对指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力，词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量、词语及语法的运用能力，句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。