威海知了学习能力提升
提升孩子专注、感知、想象、观察、记忆、思维力等
快速咨询威海学习怎么提高
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-10-15
导语概要
威海知了学习能力提升提升孩子专注、感知、想象、观察、记忆、思维力等快速咨询除了学校的功课，父母可从旁观察孩子的喜好，培养他对事物的兴趣，使他的生活变的更加丰富，这样不但可以培养孩子的良好的个性还会增加
除了学校的功课，父母可从旁观察孩子的喜好，培养他对事物的兴趣，使他的生活变的更加丰富，这样不但可以培养孩子的良好的个性还会增加他的读书愿意。
不爱学习的表现
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01
学习能力缺失
无法独立完成学校布置的作业，做作业速度慢；在学习上惰性非常强，如常常不愿意做作业等；没有时间概念，如不能在规定的时间内完成作业或测验卷；语言表达能力差；逻辑思维能力缓慢；上课三心二意。长此以往，学习兴趣缺失。
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大脑由大概1000亿个称为神经元的神经细胞组成。神经元通过信息传递释放出脑电波，而脑电波的强度与学习息息相关。波段频率为12~15赫兹的脑电波，也就是SMR注意力波，如果它的强度非常低时，则表示学习上无法集中精神，逻辑思维能力差。波段频率22~30赫兹的脑电波，我们俗称紧张波，如果它的强度非常高时，则表示心里十分紧张不安（而且这种紧张不安往往是自己都察觉不到的），学习效率低下，语言表达能力差。02
学习能力与大脑
以教为学，融会贯通
学习金字塔告诉我们，教是**的方式，吸收效率高达90%以上。孩子怎么教呢？其实方式还是很多，比如：
讲故事：让孩子把今天看到的绘本中的故事讲给你听，都有什么样的启发，最喜欢哪个部分，为什么；
晚上分享会：家庭成员把今天一天的心得和感受在分享会上交流；
写日记：刚开始肯定是流水账，但慢慢的可以让孩子分类出模块总结，提炼重点；
定期做主题演讲：围绕一个话题，家庭成员各自准备孩子能够理解的内容，陪伴孩子一起演讲等等
以教为学有三个关键：让孩子教之前要养成去查找资料、阅读书籍的习惯；去关注那些与自己观点相反的案例或者看看其他不同的观点；学会去区别观点和事实。
比如孩子不知道自己的作品如何分享时，就可以去读跟主题相关的书籍或绘本，找到相关的知识进行联系，从而有自己的观点出来。
潜能与学习
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转换大脑思维模式
1%成功人士和99%普通人的区别在出色脑力加不同的思维模式。
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学习力=能力=竞争力
学习力是我们一辈子的财富是一切进步的基础。
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节约大量学习时间
人生最大的成本就是时间成本，人生最不能挽回的也是时间。
六大课程内容
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第一讲：学前测试
测试中文信息和数字信息，了解自己水平，运用正确的记忆方法。
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第二讲：记忆法
对记忆法定义进行讲解，并且在教学中结合实例来训练。
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第三讲：基础记忆法
连锁奇像法、故事奇像法、定位奇像法，启动右脑，打好学习基础。
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第四讲：信息记忆法
运用记忆学习法，如何实战运用记忆法，让记忆提速五倍到十倍。
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第五讲：英文记忆法
句子速记法、文章速记法、单机记忆法，让学习英语不再痛苦。
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第六讲：数字记忆法
记忆法精髓在于图像链接的速度，右脑图像记忆让学习不再枯燥。
要养成良好的审题习惯，提高阅读能力
审题是解题的关键， 题是由文字语言，符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分，不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，逐字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审题有时须对题意逐句“翻译”，将隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。
学校简介
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学校简介
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