深圳多动症孩子训练评价高的机构推荐

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金博智慧青少年注意力训练中心针对教育环境对注意力要求而设计,有效解决作业拖拉,马虎,上课走神,自律性差，阅读障碍等问题;30次见效,成绩显著提高.

多动症训练是金博智慧的一项特色课程,多年来帮助多动症的孩子改善专注力。孩子的多动症情况改善了,上课就可以坐得住了,老师讲的东西就能够听得进去了,做作业就不会让家长再三催四请的还不动,家长和老师都省心。而且家长们一定要对孩子的多动症提起重视,多动症的表现不只是坐不住,还表现在孩子的情绪方面,孩子容易冲动也不利于将来的发展。

多动症儿童症状表现：孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，上课不能专心听讲;注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动;做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率;做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望，影响课堂纪律;下课后无目的地狂奔乱跑;话多，喧闹，插嘴，惹事生非，以引起别人注意;喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。情绪不稳，易激惹冲动，好发脾气，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折;行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训;常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难，主要表现为学习成绩低下，与注意力不集中、多动、病情程度等有关。

在教育多动症儿童时，一定要注意以下几点:

1.需求须是现实的。家长首先要了解多动症的特点，对多动症孩子的要求不能像对正常孩子那样严格。只要求他们的多动症能控制在一个不太过分的范围内。

2.引导过多的能量对活动过度的孩子要积极引导，组织他们参加各种体育活动，如跑步、打球、爬山等。，使他们过剩的精力得以发挥。家长和老师在安排活动时要注意安全，避免危险。

3.加强专注力的培养

对于多动症的孩子，要逐步培养他们专注力的习惯。可以从看书、听故事开始，逐渐延长专注的时间。也可以接受专业的注意力训练。如果孩子在专注力上有了进步，要及时表扬和鼓励，帮助强化。

4.培养规律的生活习惯

应该从小培养多动症儿童有规律的生活习惯。饮食规律，睡眠时间充足。

5.培养他们的自尊和自信

对于多动的孩子，要耐心地、反复地教育和帮助他们，培养他们的自尊心和自信心，消除他们的紧张情绪，帮助他们提高自控能力。家长要经常和医生保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，寻求医生对治疗的指导。在条件允许的情况下，争取医生、家长、老师的配合，共同做好教育工作。