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石家庄自闭症小孩融合训练

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课程介绍

  • 石家庄自闭症小孩融合训练

    石家庄自闭症康复课程

    专注于2-7岁儿童康复训练

    留言咨询

课程介绍

  • 课程名称

    社交沟通

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    30分钟一对一/一对二

    科学原理

    应用行为分析学

  • 课程内容

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 课程效果

    沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

  • 课程目标

    1.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

    2.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

    3.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

    4.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

面向群体

  • 早产儿

    胎龄小于37周,这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足,造成触觉失调。

  • 注意力缺陷障碍

    学习上注意力不集中,上课小动作多、自我控制能力弱,多动,情绪不稳定和行为异常等。

  • 感觉统合失调

    身体协调能力差,多动不安,注意力不集中,平衡能力弱,在学习方面,阅读、写字困难等。

  • 脑瘫

    由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

  • 自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征

  • 儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

康语优势

The course characteristic
The course characteristic
  • 教学规模

    21座城市.37家教学中心, 1600余名 专业师资.55000个受益家庭。

  • 一对一定制课

    根据专家评估报告IEP课程,全程- -对 服务.提升训练效果。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联 合掌舵。同步国际前沿教学技术。

  • 高频监督评估

    入园评估。入课评估。阶段评估。毕 业评估.全程监控。实时了解学习动 态。

自闭症的误解


(1)以为自闭症便是性情孤僻。很多人以为自闭症是性情孤僻,其实这是过错的,研究标明自闭症是一种神经系统发育妨碍,而非为单纯心理方面的妨碍。

(2)以为自闭症儿童认知才能低下,很难教会。约有80%自闭症儿童的智力略低于正常人,但会有20%的自闭症儿童在天文、数学、音乐方面有超凡天赋,目前来说教育仍是最有用的干涉手法,教育是一种协助孤独症儿童融入和回归社会最有用的方法之一。

(3)以为自闭症是由于父母不称职形成的。事实证明自闭症是一种大脑发展妨碍,而非父母教养方法所产生的成果。


康语小班课程——铸就孩子美好未来

自闭症儿童问题行为预防

事事都管,有四个恶果:

横竖事事都有人替“我”想着,“我”就不用劳神、更不用费心去安排,去计划,或许提醒自己做任何工作,“我”需要的就是抓住一切时机做自己愿意却被别人管着的一切工作,因为这个工作倘若不逮着时机就做,就可能没有时机去做。

招生说明石家庄康语语言康复中心
石家庄康语教育
招生对象:
自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-10周岁儿童
课程模式:
30分钟一对一/一对二
科学原理:

应用行为分析学

言语听觉科学、口部运动治疗学

脑神经神经生理学

有些行为并不是自闭症


1、言语正常

自闭症孩子区别于性格内向的孩子的首要表现,是他们的言语发育迟缓。绝大部分性格内向的孩子言语是没问题的,而自闭症孩子从12-18个月起,言语才能就明显落后于同龄人,有些人甚至终身不会说话。

2、没有重复刻板行为

自闭症孩子有一些重复刻板行为,比如转圈、开灯关灯、不断重复同一个古怪的动作,就像得了强迫症一样。而普通的发育迟缓儿童只是在某些才能上落后与正常孩子,他们没有或极少有重复刻板行为。


康语文化

  • 石家庄自闭症小孩融合训练

    康语使命

    为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务

  • 石家庄自闭症小孩融合训练

    康语愿景

    让千万自团症儿童走进校园

  • 石家庄自闭症小孩融合训练

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语 康复品牌。

激发孤独症孩子社会交往动机

和孩子一起做游戏

在游戏中协助孩子,让你成为游戏中的一个必要部分。当孩子正在制作一座城堡时,把积木块递给他或许轮番把积木块放在城堡上。假如孩子有所抗拒,这也是一种交流方式,适当的照着他的要求做。有些孩子尽管非常难以参与,可是他们对身体或感官游戏的反应非常好。为孩子提供活跃的感官体验,一起你可以让自己成为体验中的一个部分。

石家庄自闭症小孩融合训练
倒计时
11: 59: 19
课程热线:15830143330 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
石家庄康语教育 石家庄儿童语言康复中心 石家庄康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。 服务宗旨 石家庄康语是目前石家庄的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成...【详情】
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