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1.爬行：在七到八个月大的时候，孩子们应该学会慢慢爬行，通过不断抬起头和脖子来锻炼听力。这些爬行过程也是儿童提高手眼协调和视听能力的探索过程。因此，父母应该鼓励孩子多爬。例如，母亲躺在地上，让孩子慢慢爬上母亲的身体。母亲用手和脚触地完成拱门，吸引婴儿从底部向上爬。对于不喜欢爬行的婴儿，父母可以采取一些诱导措施。如果孩子被放在被子上，慢慢地把她的腿向后拉，并把彩色或有声音的玩具放在孩子面前以吸引注意力。
2.唤醒触觉皮肤、看到陌生人时哭泣以及抵制新环境的儿童通常具有触觉敏感性。家长可以通过简单的方法唤醒孩子的触觉皮肤，以缓解这种敏感情况，例如调整吹风机以适应微风，缓慢地将孩子吹在皮肤上，用软刷子轻轻地刷洗孩子的身体，或用梳子轻轻地拍打皮肤。
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脑神经神经生理学
63种专业感觉统合训练器材及教具
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
1.预防工作从怀孕之初开始，母亲的地位将在怀孕第五个月开始改变。如果胎儿体位不正确，母亲应通过改变坐姿和睡姿来调整体位。 2.尽量选择自然分娩，以消除疾病的原因。孕妇应尽可能自然分娩。在出生时充分刺激孩子的各种感觉系统。 3.注意孩子成长的每个敏感时期。例如，宝宝出生后，坚持给他做主动和被动的锻炼，并充分触摸和按摩他的身体 。
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国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
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全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
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课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
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五大评估体系, 阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
情感训练的作用；促进儿童感觉和知觉系统的发展。感官训练可以帮助孩子处理自己的感觉，改善他们的神经系统。 情感训练提供丰富的环境刺激，儿童不断与环境互动，从而促进儿童理解物体的形状、颜色、纹理和声音、自身以及自身与环境的关系，从而促进感官和知觉系统的全面发展。
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。
9年来，康语教学师资团队达838人，在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校，，每年接收近10000人次来校康复训练，9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。
康语倍数成长课程：情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务使命
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