申请
提交申请材料马来西亚在职博士学费
来源：中华网考试编辑：小丸子发布时间：2020-09-14
导语概要
博士教师知识相对丰富，无论知识面还是知识深度，都要高于其它，不然的话，也不会是博士。博士教师站在讲台上，本身对学生就有一种吸引力和号召力，他们会肃然起敬，无论怎么说，都是一种号召力。当然，博士教师要是
博士教师知识相对丰富，无论知识面还是知识深度，都要高于其它，不然的话，也不会是博士。
博士教师站在讲台上，本身对学生就有一种吸引力和号召力，他们会肃然起敬，无论怎么说，都是一种号召力。
当然，博士教师要是具有教育专业知识，懂得教育学心理学等，更 吸引学生，所以，初中学校有博士教师也是更好的。
哪些人适合读免联考博士
有一定管理经验的企业中高层管理人员（如：董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、部门经理、部门主管等）政府相关部门中高级官员、职场达人等各类精英
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缺乏时间的管理者
忙于工作、顾于生活、没精力备战联考
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工作遇瓶颈期
缺乏战略和管理思维、企业效益提升后劲不足
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管理跟不上节奏
有一定管理经验、但缺乏系统和高效的管理技巧
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技术岗晋升转管理
公司部门架构调整、个人进阶转型需要
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学历低无法匹配岗位
进入外资及跨国公司、及国内大型企业的硬性要求
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没人脉没资源难发展
提升企业管理效益是前提，善于整合外部资源才是王道
马来西亚思特雅大学-博士项目
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学校介绍
思特雅大学（UCSIUniversity) 成立于1986年，是马来西亚教育部批准成立， 中国教育部及全球承认的可授予大学学士、硕士及博士文凭的海外综合高校，并于2003年成为有史以来一所被马来西亚教育部批准开设医学类课程的大学，是大马一所提供多元化课程的综合性大学。
项目优势
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思特雅大学在马来西亚高校排名第七，是亚洲排名百强大学；
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正规全日制注册学籍，在职不脱产学习；
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入学无语言要求，上课时间灵活，每年四次，每次14天；
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雅思、文章发表、毕业论文，全程协助；
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博士学位在中国教育部留学服务中心学历学位双认证；
研究方向
| 教育学博士（研究型） |
⚫教育管理与领导力 ⚫课程设计与教学 ⚫教育科技、创新与学习设计 ⚫教育评估 ⚫教师教育与开发 ⚫语言、文学与多语种教育 ⚫特殊教育与全纳教育 ⚫教育心理学 ⚫跨学科研究 ⚫其他和教育相关的领域 |
| 工程学博士（工业型与研究型） |
⚫电子工程 ⚫电机工程 ⚫机械工程 ⚫石油工程 ⚫化学工程 ⚫通讯工程 ⚫土木工程 ⚫人工智能 ⚫其他和工程相关的领域 |
| 建筑学博士（研究型） |
⚫建筑设计研究 ⚫综合体设计研究 ⚫城镇和城市的设计和规划实践 |
| 药剂学博士（研究型） |
⚫药物化学 ⚫药物制剂 ⚫生物信息学 ⚫生理学 ⚫药理学 ⚫微生物学 ⚫药代动力学 ⚫临床药学 ⚫配方科学 ⚫药学实践研究 ⚫其他的药剂相关的领域 |
| 商业与管理博士（研究型） |
⚫金融与经济 ⚫人力资源 ⚫会计 ⚫市场与品牌管理 ⚫战略管理 ⚫物流与供应链管理 ⚫信息技术管理 ⚫可持续发展 ⚫旅游经济学 ⚫电子商务 ⚫其他和商业管理相关的领域 |
授课时间和方式
1 、学制3 年； 入学注册学籍后在学校学习2 个月，完成2 — 3 门学分课，以后可以回国写论文，每年需要赴马来西亚学习4 次/ 年，每次14天（教育学可以申请每年寒暑假各去一次， 每次1 个月）。
2 、本项目英文授课，入学及入读专业课均无语言成绩要求。
3 、单独编班上课。
备注：
•申请需要提交（健康证明），乙肝患者及携带者或有其他传染病的学生均不能申请；
•学生签证必须每年更新，费用已经包含在总费用里；
•UCSI接受其他机构的同等英语联考成绩， 如雅思、托福和MUET等。
申请流程
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初审
未审核过者，需要补充资料 -
评定
校方综合评定 -
录取
合格发放《录取通知书》 -
入学
正式入学 -
完成
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- 视频授课： 在职在职授课，每 上两天（周末）课程
- 项目优势： 资格审查入学，答辩可选择以在职或英文进行
- 学位证书： 学位国内认可，与校本部学位证书毫无区别
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小贴士
博士学位也不能说完全没有用，毕竟作为一个专业的博士，你的知识结构、你的业务视野，以及你对专业的理解要好于其他人，这些不是靠一顶博士帽就能解决的，而是博士学习的过程带给你的真正的提高。所以一般来说你的能力会比其它人强，你的提拔机会和发展的机会一般也会优先于其他人，但这取决于你自己的能力。
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